3.1生态系统的结构 课件(共55张PPT)-2025-2026学年高二上学期《生物》（人教版）选必修2

(课件网) 第3章 生态系统及其稳定性 3.1 生态系统的结构 学习目标 生态系统的组成成分 生态系统的营养结构———食物链与食物网 问题探讨 课本P48 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、茼麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100Kg。 大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少； 大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量； 死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量； 大豆和根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量。 讨论 1、大豆根系会给土壤带来哪些变化？ 3、根据以上结果，请用一句话概括生物与环境的关系。 生物群落和无机环境有密不可分的关系： 环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境。生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用。生物与环境是统一的整体 一块腐木 在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统。 生态系统 课本P48 1.概念： 生态系统的范围可大可小 2.范围： 生物圈 地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统 生物圈： 一个池塘、一片草地、一块农田、一条河流等 生态系统 课本P48 3.类型： 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 (1)自然生态系统 (2)人工生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 生态系统 课本P48 (1)自然生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 3.类型： 生态系统 课本P48 (2)人工生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 3.类型： 练习 1.判断以下例子是否为生态系统 ①一片树林____　 ②一片草原上的所有生物____　 ③一个动物园中的全部动物和植物____　 ④一个果园中的全部果树及其非生物环境____　 ⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境____ ⑥生物圈____ ⑦一块朽木____ 是 否 否 否 是 是 是 3.动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物，它们构成一个群落吗？动物园是一个生态系统吗？（课本P52 N.3） 动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个生态系统。 生物群落+非生物环境 相互作用而形成的统一整体 生态系统的营养结构: 生态系统的结构 生态系统的组成成分 食物链和食物网 生态系统具有一定的结构 生态系统的结构 | 生态系统的组成成分 比较荒漠生态系统和池塘生态系统，分析两个生态系统的组成成分 生态系统1 某荒漠生态系统 生态系统2 某池塘生态系统 课本P49-50 生态系统的结构 | 生态系统的组成成分 讨论1.这两个生态系统中有哪些生物？尽可能多的列出它们的名称，并做一个简单的分类整理。 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 荒漠 生态系统 柠条、地锦、胡枝子、 画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌 池塘 生态系统 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌 课本P49-50 生态系统的结构 | 生态系统的组成成分 讨论2.在上述生态系统中，生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？ 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 非生物成分 荒漠 生态 系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 ... ...