第2章 第1节 植物细胞工程-第2课时 植物细胞工程的应用（课件 学案 练习）高中生物学人教版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

(课件网) 第2课时 植物细胞工程的应用 任务一 单倍体育种 任务二 细胞产物的工厂化生产 一、植物繁殖的新途径 1.快速繁殖 (1)含义：用于快速繁殖优良品种的_____，被人们形 象地称为植物的快速繁殖技术，也叫作_____技术。 (2)优点： ①可以_____地实现种苗的大量繁殖； ②保持优良品种的_____。 植物组织培养技术 微型繁殖 高效、快速 遗传特性 (3)举例：桉树、甘蔗、铁皮石斛等试管苗的生产。 2.作物脱毒 (1)原理：植物顶端_____附近(如茎尖)的病毒极少，甚至无病毒。 (2)适用作物：用_____繁殖的方式繁殖的作物。 (3)操作过程：切取一定大小的茎尖进行_____，得到脱毒苗。 (4)优点：脱毒作物在_____和_____方面明显优于没有脱毒的作物。 分生区 无性 组织培养 产量 品质 (5)举例：脱毒马铃薯、脱毒草莓。 二、作物新品种的培育 1.单倍体育种 (1)过程 花药(二倍体植物)_____植株 纯合二倍体 植株 优良品种 离体培养 (2)优点:极大地_____，节约了大量的人力和物力。 缩短了育种的年限 单倍体 (3)单倍体植株的其他应用 由于大多数单倍体植株的细胞中只含有_____染色体，染色体加倍 后得到的植株的_____性状容易显现，因此它也是进行_____ 育种和研究遗传突变的理想材料。 一套 隐性 体细胞诱变 (4)举例：水稻、玉米、油菜、甘蓝和甜椒等作物的新品种。 2.突变体的利用 (1)原理：在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断 _____的状态，因此它们容易受到培养条件和_____ (如射线、化学物质等)的影响而产生突变。 增殖 诱变因素 (2)利用：从产生突变的个体中筛选出对人们有用的_____，进而 培育成新品种。 突变体 (3)举例：抗花叶病毒的甘蔗、抗盐碱的烟草等。 三、细胞产物的工厂化生产 1.含义：利用_____来获得目标产物的过程。 植物细胞培养 (1)植物细胞培养：指在离体条件下对单个_____或细胞团进行 培养使其增殖的技术。 植物细胞 (2)植物细胞次生代谢物：植物代谢产生的一些一般认为不是植物基 本的生命活动_____。(注：初生代谢产物是生物生长和生 存所必需的，如糖类、脂质、蛋白质和核酸。) 所必需的产物 2.过程：外植体 愈伤组织 分散开获得_____ 培养提取 _____。(注：愈伤组织分散在液体培养基扩大培养。) 3.优点：不占用_____，几乎不受_____等的限制。 细胞悬液 细胞产物 耕地 季节、天气 4.举例 (1)培养紫草细胞提取紫草宁。 (2)培养红豆杉细胞，获取抗癌药物———_____。 (3)培养人参细胞，提取_____。 紫杉醇 人参皂苷 任务一 单倍体育种 【情境】 单倍体育种过程的流程图： 亲本 花药单倍体纯合子 选择所 需类型 (1)原理：_____。 (2)花药中的花粉粒含有精子，通过花药离体培养获得了单倍体幼苗， 说明_____。 染色体变异、植物细胞的全能性 植物的精子(生殖细胞)具有细胞全能性 (3)若图中亲本基因型为 ，则单倍体幼苗的基因型为_____ _____。 、、、 (4)单倍体育种中通过花药培养获得单倍体幼苗，经_____ ___处理使染色体数目加倍后即可得到性状能稳定遗传的植株，该育 种方法的优点是_____ ___。 秋水仙素 (或低温) 极大地缩短了育种的年限，节约了大量的物力和人力 例1 单倍体育种技术能够快速、高效地纯化育种材料，在蔬菜品种 改良、加速品种选育进程方面具有重要意义，受到育种专家的重视。 下列与此相关的叙述错误的是( ) A.分别诱导离体的雌、雄配子发育而获得的蔬菜幼苗均为单倍体 B.植物激素的种类和比例直接影响原材料分化成完整植株 C.需用一定浓度的秋水仙素处理单倍体蔬菜植株幼苗 D.通过单倍体育种得到的蔬菜细胞中含有某基因的染色体只有一条 √ [解析] 雌、雄配子中都含有体细胞中一半的染色体，经组织培养得 到的幼苗均 ... ...