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统编版语文三年级上册《口语交际:请教》(课件)(共16张PPT)

日期:2025-10-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:16次 大小:15593138B 来源:二一课件通
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(课件网) jiào 活 动 一 我 有 问 题 要 请 教 生活中同学们都会遇到不少问题,请你将你的难题写下来,和同伴交流一下吧! 我遇到的难题 解决办法 活 动 二 请 教 问 题 我 在 行 在火车站,莉莉下了火车后,找不到出口,她连忙找到一个阿姨,着急地问道:“阿姨,您好,请问火车站出口在哪里啊?”阿姨一手接电话,一手冲她摆摆手,走开了。 可以等阿姨打完电话再问。 选时机 妈妈让丁丁到商店去买无碘食用盐。丁丁到了商店,脆生生地问道:“阿姨,请问有盐吗?”店员帮他拿了一包。可是,买回家后妈妈却说他买的不是无碘盐,东东只好再跑一趟。 “阿姨,您好,请问无碘食用盐放在哪里?您能帮我拿一包吗?” 问清楚 自习课上,同学们都在写作业,小江有一道题不会做,他拍了一下同桌小雨的肩膀,大声说:“喂,这道题怎么做?给我讲讲。”小雨抬头看了他一眼,没有理他,继续写自己的作业。 小江应该轻声问小雨:“小雨同学,打扰一下,我有一道题不会做,你有时间教教我吗?” 有礼貌 淘淘在画画时,发现彩笔没颜色了。他微笑着跟玲玲说:“玲玲,我的彩笔用完了,能借你的用一下吗?我保证不弄坏。”玲玲爽快地答应了。小明接过彩笔,对玲玲说谢谢,然后认真地完成画作。 淘淘的行为值得我们称赞吗?为什么? 说谢谢 欢欢有一道题不会做,下课后,他想向同桌小明请教一下,弄懂这个问题。请同学表演一下。 同学们都初步掌握了请教的要领,想不想再试试?默读下面场景的内容,假设你是情景中的人物,你会怎么办呢? 小明,你好,我有一道题不会做,你抽空能给我讲一下吗? 可以。等我先看看题目想一想,然后给你讲好吗? 好的,谢谢。 当我们在请教的过程中,对方给了建议,可我们还是不明白具体要怎么做时,该怎么办呢? 追问 具体该怎么做呢? 您说的是不是这个意思? 我这样做对吗? 追问的时候要注意时机,尽量不打断别人说话。 有礼貌不觉难为情 同学,不好意思啊,这个问题我帮不了你,你可以请教别人。 虽然这个问题没有得到解决,但还是谢谢你! 如果你的问题难住了被请教的同学,这时候双方应该怎么做呢? 2 说清楚 3 有礼貌 4 说谢谢 5 会追问 1 选时机 请教注意事项 活 动 三 我 有 问 题 要 请 教 任选一个问题向小组成员进行请教,听听他们有什么好建议。请教结束后,按照评价量表进行互评。 评价项目 请教中做到的下面画“√” 选时机 讲清楚 有礼貌 说谢谢 会追问 …… 请教问题顺口溜 遇问题,不慌张, 选对时机有礼貌, 讲清楚,会追问, 请教完毕说谢谢。 ... ...

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