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课件网) 第二单元 水 （教科版）三年级 2.2 水珠从哪里来 一、课堂导入 冬天的早晨，在温暖的房间里，窗玻璃上出现了很多水珠。这些水珠来自哪里呢 小组交流，说一说我们的想法 二、知识探究 探索1 小组实验，通过下面三组实验，观察、对比两个杯子外壁的变化并记录。 实验材料: 玻璃杯、冰块、色素、玻璃片、水。 实验步骤: 1. 往玻璃杯中倒入冰水混合的液体，一部分敞开，一部分用玻璃片盖紧，观察杯子外壁是否有水珠。 2. 在一杯冰水混合液体中加入色素，另一杯不加，观察杯子外壁水珠颜色。 3. 将一个杯子冷冻后拿出擦干，与装有冰水的杯子对比，观察外壁是否有水珠。 敞开杯子外壁有小水珠，盖紧杯子外壁没有小水珠 不加色素杯子外壁水珠无色，加色素杯子外壁水珠无色 冷冻擦干杯子外壁无变化，有冰水杯子外壁有小水珠 注意事项: 操作时要小心，别被冰块冻伤手。观察过程中不要随意触碰杯子，以免影响实验结果。实验结束后，及时清理实验用品。 实验结论： 杯子外壁水珠是空气中水蒸气遇冷形成的，且其出现和杯子温度有关，温度越低越易形成。 三、研讨总结 研讨1 杯子外壁的水珠来自哪里？生活中什么现象可以证明这一点？ 杯子外壁的水珠来自空气中的水蒸气。当空气中的水蒸气遇到温度较低的杯子外壁时，就会凝结成小水珠。比如，夏天从冰箱里拿出的饮料瓶，外壁会很快出现水珠，这就是空气中的水蒸气遇冷形成的。 研讨2 杯子外壁上水珠的出现和什么有关？ 杯子外壁上水珠的出现和杯子的温度有关。杯子温度越低，周围空气中的水蒸气就越容易在杯子外壁凝结成水珠。就像冬天窗户玻璃温度低，室内的水蒸气会在玻璃上凝结成水珠一样。 四、拓展提升 说一说生活中还有哪些地方会有出现水珠的现象，并试着解释一下。 夏天从冰箱拿出的饮料瓶外壁会有水珠。因为饮料瓶温度低，周围空气中的水蒸气遇冷在瓶壁凝结成小水珠。 冬天室内的窗户玻璃上会有水珠。室内温度高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，就会凝结成水珠。 刚洗完澡的浴室镜子上会有水珠。洗澡时产生的大量水蒸气，遇到较凉的镜子，就会在镜面上凝结成水珠。
