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1.3.2 动物体的结构层次 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册(共27张PPT)
日期:2025-10-05
科目:生物
类型:初中素材
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来源:二一课件通
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生物
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) 第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 1.3.2 动物体的结构层次 1 2 3 1、植物细胞分裂的过程: (1)细胞核先一分为二; (2)细胞质分为两份; (3)在原细胞的中央,形成新的细胞膜、细胞壁 一、温故知新 ①先复 制加倍 2、染色体数目在分裂时是怎样变化的呢? ②再平均分配 3、染色体的正常变化有什么意义? 保证了新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的。 下图展示了人的胎儿发育过程。你看,一个人的受精卵细胞,经过一系列神奇的变化就能发育成有手有脚的胎儿,请说一说图中发生的过程大致是怎样的? 图中大致要经过细胞的生长,分裂和分化的过程,使得受精卵细胞体积的增大和数目的增多才发育为胎儿。 二、情境导入 三、自主探究:课本P38-42 1、多细胞生物体内的组织是怎样形成的? 2、什么是组织?人体有哪些基本组织? 3、什么是器官?什么是系统? 4、人体的结构层次是怎样的? 受精卵 (一)1、什么是细胞的分化? 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代, 在形态结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。 四、新授释疑 2、细胞的分裂和分化的区别: A B ①过程代表 细胞分裂 细胞分化 ②细胞数目 增多 没有增多 ③细胞形态结构和功能 没有改变 发生改变 3、细胞分化的结果是什么? 细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织。 4、什么是组织? 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 (二)实验:观察人体的基本组织: (二)实验:观察人体的基本组织: 1,目的要求 (1)进一步练习使用显微镜 (2)观察人体基本组织的玻片标本 (3)认识人体的四种基本组织 2,材料用具 (1)人体四种组织的玻片标本 (2)显微镜 (三)P40讨论:列表比较人体四种基本组织的形态功能特点: 人体组织 基本形态 构成特点 主要功能 举例说明 ①上皮组织 上皮细胞构成 保护、分泌 皮肤、汗腺 消化道上皮 ②肌肉组织 肌细胞 构成 收缩、舒张 平滑肌,心 肌、骨骼肌 ③神经组织 神经细胞构成 产生和 传导兴奋 脑,脊髓 ④结缔组织 细胞种类很多 支持、连接 保护、营养 血液, 骨组织 课本P40讨论3.举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。 例如:肺由大量的肺泡组成,肺泡主要由上皮组织构成,肺泡数量多而且肺泡壁很薄,外面还缠绕着丰富的毛细血管,这是与它能够进行气体交换这一生理功能相适应的。 (四)1、由不同组织构成器官: 2、什么是器官? (四)1、由不同组织构成器官: 2、什么是器官? 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。如人体的感觉器官眼耳和内脏器官胃心脏等 每个器官都是多种组织构成,但以其中的一种组织为主。例如:心脏主要有肌肉组织构成。 3,观察思考:列表归纳胃的组织构成与功能: 图 示 名称 组织 作 用 胃功能 ①胃壁黏膜层 上皮 组织 胃腺细胞分泌物形成胃液 有储存食物、消化和吸收、分泌功能以及防御功能。 ②胃壁黏膜 下层 结缔 组织 有血管和神经有缓冲作用 ③胃壁肌肉层 肌肉 组织 有支撑舒张蠕动和收缩作用 ④胃壁浆膜层 上皮组织和结缔组织 有血管和神经有保护作用 4、什么是系统? 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统 例如:由口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门和各种消化腺等不同器官共同组成消化系统。 人体消化系统 5、人体或动物体由八大系统组成及功能: 系统名称 主要功能 ①运动系统 运动、支持、保护 ②消化系统 消化和吸收 ③呼吸系统 吸入氧气呼出二氧化碳 ④循环系统 运输体内物质 ⑤泌尿系统 泌尿和排尿 ⑥神经系统 调节人体生理活动 ⑦内分 ... ...
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