山西省吕梁市石楼县部分学校2025-2026学年上学期9月月考九年级物理试卷（PDF版，含答案）

山西省 2026届九年级阶段评估（一） 物理 第十三章～第十四章 说明：共三大题，21小题，满分 80分，作答时间为 80分钟。 一、选择题（本大题共 10个小题，每小题 3分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 1．通过这一段时间的学习，我们知道了分子很小，如果我们想观察到分子，那么下列仪器可选择使用的是 A．天文望远镜 B．放大镜 C．光学显微镜 D．电子显微镜 2．生活处处有物理，下列现象中能够用分子动理论解释的是 A．雨后春笋，层出不穷 B．夏日荷塘，阵阵飘香 C．秋雨如诗，轻轻吟唱 D．初冬清晨，枝挂白霜 3．某一天天气很冷，几位同学有以下对话，他们几人的说法中正确的是 A．小华：外边很冷，所以没有温度 B．小明：温度高的物体，含有的热量一定多 C．小梦：教室里的空调把电能转化为内能，室内温度升高 D．小亮：我用暖水袋暖手，水的比热容小，升温快，手很快就暖和了 4．图甲是太阳能照明风扇，图乙是太阳能照明风扇工作时的能量转化流程图，白天安装在室外的太阳能电 池板工作时，给蓄电池充电，将能量以化学能的形式储存，室内的照明风扇工作时蓄电池给电动机和照明 灯供电。对图乙方框中能量形式判断正确的是 A．①是“内能” B．②是“电能” C．③是“光能” D．④是“机械能” 5．以下四幅插图从改变内能的方式来看，不同于其他三幅图的是 A．搓手取暖 B．下滑臀部发热 C．燃气灶烧水 D．钻木取火 6 Q．关于比热容 c= ，下列说法中正确的是 m·△t A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的质量成反比 C．物体的比热容跟物体升高的温度成反比 D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关 7．在学习中我们会遇到许多课堂演示实验，在演示实验中对现象的观察十分重要。如图所示，厚壁玻璃瓶 内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。在这 一实验过程中，你观察的重点是 A．老师的提示 B．打气的过程 C．瓶塞跳起的高度 D．瓶塞跳起的瞬间瓶口及瓶内出现的现象 8．如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，观察到塞子受到水蒸气的压力而 冲出去，下列内燃机四个冲程中与图中塞子冲出时能量转化相同的是 A． B． C． D． 9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 B．热量只能从内能多的物体向内能少的物体传递 C．物体具有的内能越多，它含有的热量就越多 D．汽油机气缸内的汽油燃烧不完全，会导致汽油热值降低 10．用相同的电加热器分别对质量相等的 A和 B两种液体加热（不计热量损失），如图所示的是 A和 B的 温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是 A．A的比热容与 B的比热容之比为 2:3 B．A的比热容与 B的比热容之比为 2:1 C．加热相同的时间，B吸收的热量比 A吸收的热量多 D．A和 B升高相同的温度，B吸收热量较多 二、实验探究题（本大题共 5个小题，11小题 4分，12小题 7分，13小题 5分，14、15小题 各 4分，共 24分） 11．在研究扩散现象时，小明依据课本进行验证“气体扩散和液体扩散”的实验。 （1）图甲的两个瓶子中一个装有红棕色二氧化氮气体（图中深颜色的瓶子），另一个内装有无色透明的空 气，已知二氧化氮的密度比空气大，则应选用_____（填序号）装置进行实验，这样选择的理由是排除 _____对实验的影响。 （2）图乙中在量筒里装一半清水，一半装蓝色的硫酸铜溶液。由于硫酸铜溶液比水的密度大，会沉在量筒 的下部，因此可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面。为了清晰地显示这个界面，以下操 作最合理的是_____。 A．先往量筒中加入清水，然后将 ... ...