4.2 凝聚法治共识 课件(共17张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

(课件网) 第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识 学习目标 政治认同:知道政府要按照法治原则运作，必须依法行政，认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 法治观念:把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。 责任意识:知道全面依法治国对各方的要求，树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设，勇于承担社会责任。 新课导入 情景设问: 犯罪分子为什么将目标转向求高薪的高中生？ 2025年3月份，胡一啸参加了高中会考，4月份离开学校，然后去合肥找工作。6月5日，胡一啸从南京坐飞机至西双版纳，然后在景洪市勐泐大道与勐腊路附近失去踪迹。 6月以来，通报多起类似案件，其中不乏有25岁的男模、19岁的高中生、甚至14岁的初中生。 因为他们缺乏安全防范意识 情景设问: 当我们身处危险时，谁能救我们？ 破局之法--法治政府护安全 筑法之基--厉行法治绘蓝图 目 录 破局之法 --法治政府护安全 01 法治政府 案件回顾： 6月23日，胡一啸却突然失联，家人焦急万分，随即报警。 6月27日，安徽庐江警方迅速响应胡家报案，第一时间通过公安部建立的跨区域协查机制，将胡一啸的详细信息和行踪轨迹传递至近3000公里外的西双版纳景洪市公安局，为搜救争取了宝贵时间。 7月14日，警方确认胡一啸已身处境外。 7月23日，胡一啸成功脱离了电诈园区。经由警方护送回家。 在7月25日上午，胡一啸平安归家，与家人团聚。 情景设问： 整个搜救过程中，政府起到了怎样的作用？ 立案侦查、跨省联动 政府管理社会生活 迅速响应、及时搜救 政府提供公共服务 情景设问： 提到政府，除了公安局外，还能想到哪些部门？ 教育局、旅游局、民政局、统计局、民宗局、建设局、交通局、国土资源局、环保局、人事局、劳动和社会保障局、审计局、发展规划局、财政局等 法治政府 交警指挥交通 市民在人社局缴纳社保 市场监管部门对市场进行监督 便民服务热线专区开放 一座城市的欣欣向荣离不开政府的努力，透过这一幅幅景象分析：政府的作用、宗旨、工作要求等？ 作用:①管理社会生活②提供公共服务。 来源:政府的权力来源于人民。 宗旨:政府的宗旨是为人民服务 工作要求:政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 原则:政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 法治政府 情景设问： 观看视频，思考政府的工作要求是？ 依法行政 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 核心：规范政府的行政权。 依法行政 法治政府 法治政府： ①政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权、监督权，促进政府决策科学化、民主化，提高政府公信力。 ②政府依法行政，全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 情景设问： 登录政府官网时，我们会发现有“政务公开”等栏目。体现了什么？ “三张清单”: ①权力清单:明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”。 ②负面清单:明确企业哪些领域不能进行投资，做到“法无禁止皆可为”。 ③责任清单:明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为”。 筑法之基 --厉行法治绘蓝图 02 厉行法治 全面依法治国必须坚持厉行法治 公民 尊法学法守法用法 企业 依法经营 立法机关（人民代表大会） 科学立法、民主立法 行政机关（政府、执法部门） 严格执法 司法机关（法院、检察院） 公正司法 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 知识梳理 厉行法治的要求 ①全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②全体社会成员必须在宪法和法律范围内 ... ...