统编版五年级上册2.4《选举产生班委会》 教学课件（共37张PPT）

(课件网) 选举产生班委会 部编版《道德与法治》五年级上册 创设情境 新课导入 “校园活力班级” 评选活动 让我们一起行动起来，为班级的荣誉而努力，期待在这次评选活动中，我们能凭借出色的班委会和全体同学的共同努力，获得 “校园活力班级” 的称号！ 创设情境 新课导入 每个人都是 班级的主人 团结合作 才会共同进步 了解班委 交流分享 回顾四年来班委会开展的工作时，同学们纷纷说起自己印象最深刻的活动。 了解班委 交流分享 体育委员组织的趣味运动会会把同学们的运动热情调动起来。 宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报，为班级生活增添了色彩。 了解班委 交流分享 学习委员在班级建立了图书角，鼓励我们多读书。 劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。 问题解决 职责辨析 瞧！在刚结束的校运动会上，同学们团体合作，大放光彩，赢得团体一等奖的好成绩，这样优异成绩的获得有哪些原因？自由发言，说说自己的看法和感受。 ①回顾畅谈 获奖原因 ②共同明确 班委作用 ③小组合作 完成图表 请同学们认真回顾我们班之前的班委设置，根据班级工作实际需要，请以小组为单位进行探讨并说明理由： 1.新学期我们班需要设置哪些班委职位？ 2.这些班委分别有哪些职责？ 经过探讨后，请完成任务单中的班委设置及职责分工图。 支架一：完成班委设置及职责分工图 问题解决 职责辨析 根据班级工作需要，制作一份班委会分工示意图。 小组讨论： 1.班内有哪些班委岗位？ 2.并说说这些岗位的具体任务有哪些？ 问题解决 职责辨析 金点子 1.体育课、大课间出操混乱，队列不齐。 2.有同学做眼保健操敷衍马虎。 3.课堂上有同学带头起哄，秩序噌杂。 4.地面垃圾碎屑多，被扣了班级分。 5.经常有同学忘戴红领巾，被执勤岗的同学扣了分。 6.有同学吃饭时掉落的汤渣饭粒等不及时清理，餐后一片狼藉。 问题解决 职责辨析 班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。 明确品质 能力提升 如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢？请结合材料说说理由。 我选谁？ 王晓鹏 班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。一个是我的好朋友田家齐，我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交。一个是原来的副班长彭雪，她最有竞争力。她做事公道，有事能和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。我该选谁做班长呢？ 明确品质 能力提升 小组讨论： 我们应该选什么样的人当班长呢？ 明确品质 能力提升 说一说:你心目中的班干部应该具备怎样的能力和品质呢 严于律己，以身作则 学习优秀，能力卓越 热爱班级，关心集体 其他…… 明确品质 能力提升 班级选举有程序 你们班的班委是怎样产生的？请你在符合你们班情况的选项后面面勾。 班委由班主任指定。 （ ） 班委由同学们投票选举产生。 （ ） 先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生。 （ ） 同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼。 （ ） 其他方式。 （ ） 班级选举有程序 ①自主调查 班委产生方式 调查班委产生方式 请同学们利用课余时间，调查不同学校不同班级班委产生方式并做好详细记录，完成课前调查单。 调查要求：1.积极主动参 ... ...