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课件网) 第五单元 人文地理环境 第四节 全球发展与合作 课程标准 以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。 结合实例，说明加强国际合作的重要意义。 思维导图 课前预习 一、国家发展差异 1. 根据不同国家经济发展水平、科学技术、人民生活水平等差 异，大体可以把世界上的国家分为_____国家和_____ 国家。中国是世界上最大的_____国家。 发达 发展中 发展中 2. 发达国家和发展中国家的对比。 表5-4-1 项目 发达国家 发展中国家 主要集中分布地 _____洲、____洲、____洲 ____洲、___洲、拉丁美洲 主要集中半球 _____半球 _____半球或北半球的南端 工农业生产 _____ _____ 服务业 占国内生产总值比重_____ 占国内生产总值比重_____ 人民收入 较_____ 较_____ 北美 欧 大洋 亚 非 非 南 发达 落后 大 小 高 低 二、经济全球化 3. 经济全球化是指世界上各个国家和地区之间的_____ 越来越紧密的现象，是当今世界经济发展的重要特征之一。 4. 作为区域经济融入世界经济的“先行官”，_____在 经济全球化中扮演着重要角色。 经济联系 交通运输 三、国际合作 5. 在国际合作中，出现了一些全球性的国际组织，如_____、联合国教科文组织、 _____、国际奥林匹克委员会等， 以及《巴黎协定》《_____》“人类基因组计划” 等共同协定、公约。 联合国 世界贸易组织 生物多样性公约 自主探究 1. 写出下列标志示意图所对应的国际组织名称。 _____ _____ _____ _____ 联合国 东南亚国家联盟 欧洲联盟 国际奥林匹克委员会 2. 除以上国际组织，列举三个你所知道的国际组织。 略。 课堂反馈 一、选择题 表5-4-2示意国际货币基金组织发布的2023年亚洲部分国家人均国民生产总值统计。读表并完成1～3题。 表5-4-2 1. 表格中人均国民生产总值超过3万美元的国家有（ A ） A. 日本、韩国B. 蒙古、也门C. 中国、印度D. 印度、也门 国家 日本 韩国 中国 蒙古 印度 也门 人均国民生产总值/美元 33 806 33 192 12 514 5 668 2 500 541 D 1. 表格中人均国民生产总值超过3万美元的国家有（ ） A. 日本、韩国 B. 蒙古、也门 C. 中国、印度 D. 印度、也门 2. 据材料可知，亚洲各国（ ） A. 人口自然增长率不同 B. 自然条件差异显著 C. 经济发展水平差异大 D. 国土面积相差悬殊 A C 3. 在日本、印度两国合作的过程中，印度的突出优势有 （ ） ①科学技术全面领先 ②市场广阔 ③劳动力充足 ④人均收入高 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ D 4. 与发展中国家相比，发达国家具有的特征有（ ） ①服务业比重大 ②农业机械化水平高 ③人均教育经费高 ④高科技产业规模较小 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 5. 世界上发达国家最集中的区域是（ ） A. 亚洲东部 B. 欧洲西部 C. 北美洲东部 D. 亚洲南部 B 6. 下列生产、生活现象中，不能体现经济全球化的是 （ ） A. 在中国可以买到产自美国的手机 B. 中国的棉花、淡水产品大量出口到日本 C. 上海市某钢铁厂的铁矿石主要来自澳大利亚 D. 在北京市的超市可以买到烟台市的苹果 D （核心素养·综合思维）中欧班列是指中国开往欧洲的适合装运集装箱的快速货物编组列车。“一带一路”倡议提出以来，中欧班列开行数量迅猛增长，货物种类日益丰富。据此，完成7～8题。 7. 中欧班列的开通带给我国人民的积极意义是（ ） A. 方便去欧洲旅游 B. 增加生活消费品的选择 C. 加快乡村城镇化建设速度 D. 提高人口素质 B 8. 中欧班列开通的意义是（ ） A. 激励我国远洋航运蓬勃发展 B. 加快沿线地区的能源流动 C. 加强沿线各国经贸文化交 ... ...
