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第四单元人生之舟(单元测试·基础卷)2025-2026学年七年级上册语文单元检测卷及参考答案

日期:2025-10-11 科目:语文 类型:初中试卷 查看:75次 大小:367075B 来源:二一课件通
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2025-2026学年七年级上册语文单元检测卷 第四单元 人生之舟(单元测试·基础卷) 建议用时:120分钟,满分:120分 题号 积累与运用 阅读与理解 写作与表达 总分 得分 一、积累与运用(共21分) 校园文化节的语文篇章已翻开,“第四单元闯关挑战”邀你共赴文字之约!“积累与运用”是这场邀约的入场券———精准把握字词音形义,让语言基础坚实稳固;熟记古诗文经典,让千年文脉在口中流转;巧解语言运用难题,为文化活动注入创意,尽显语文魅力。 【积累·传榜样力量】 1.(6分)小宇摘抄了课文中赞美袁隆平院士的片段,他为水稻事业奉献一生,彰显了无私奉献的精神。请协助完成以下题目。 袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究,他对科研始终保持严谨态度,追求极致,从不停歇;在农业科研领域,他的贡献是开创性的。这对于一班浅尝辄止的人,对于一班鄙夷农业研究以为琐碎、以为无价值的人,也是一个极好的教_____(诲 悔)。 我曾在报告会上见过袁院士一面。后来读了许多关于他的著作。得知他逝世的消息,我内心满是悲痛。如今人们缅怀他,可见他的精神影响之深。我们都要学习他_____(恪 格)尽职守、无私奉献的精神。从这点出发,就能成长为对社会有用的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的。 (1)(2分)给语段中加点的字注音,全部正确的一项是( ) A. zhé cuì B.zhē chuì C.zhē cuì D.zhé chuì (2)(2分)语段中两个横线处应当分别选用哪个字?请工整书写。 (3)(2分)文段中画线的词语,运用有误的一项是( ) A.浅尝辄止 B.开创性 C.影响之深 D.恪尽职守 【实践·书香满校园】 2.(6分)2025年9月,班级计划开展以“书香满校园,阅读伴成长”为主题的读书月活动,邀你参与筹备。 (1)(3分)小雯对班级45名同学的课外阅读情况进行调查,结果如下表。请你从中提炼结论(20字左右)。 书籍类型 阅读情况 未读 只读简介 读了部分 选择性精读 主题探究 通读+批注 《论语》 12 5 18 4 3 3 《昆虫记》 3 2 20 7 6 7 (4分)下图是同学们设计的活动宣传海报,若选一幅贴在教学楼走廊,你会选哪一幅?请说明理由。 【经典·古诗文积累】 3.(8分)古人常借自然景物抒发真挚情感,让我们跟随诗人的笔触,品味诗词中的深情。 李白在《峨眉山月歌》中,以“① ,② ”描绘月夜行船的美景,暗含对友人的思念;马致远在《天净沙·秋思》里,用“③ ,④ ”勾勒萧瑟秋景,道尽游子的思乡之苦;岑参在《行军九日思长安故园》中,借“⑤ ,⑥ ”表达对饱经战乱的故园的牵挂;曹操在《观沧海》中,凭“⑦ ,⑧ ”展现大海的壮阔景象,抒发一统天下的壮志豪情。 二、阅读与理解(共61分) 阅读如探秘,每一篇文章都是一处独特的风景。在文字的世界里,你能触摸到人物的心跳,感受情感的温度,领悟生活的智慧。请细细品读,让阅读的收获在思考中沉淀。 (一)整本书阅读 4.(5分)《西游记》适合哪种梳理名著内容的思维导图样式,请你结合名著内容简述理由。 (二)诗歌鉴赏 (9分)阅读下面这首诗,回答问题。 新秋 杜牧 火云犹未敛奇峰,欹枕初惊一叶风。 几处园林萧瑟里,谁家砧杵①寂寥中。 蝉声断续悲残月,萤焰高低照暮空。 赋就金门②期再献,夜深搔首叹飞蓬③。 【注释】①砧杵(zhēn chǔ):捣衣石和捣衣棒,这里指捣衣声。②金门:汉代宫门名,后借指朝廷。③飞蓬:枯后根断、随风飘飞的蓬草,比喻漂泊无定。 9.(5分)诗中描写了火云、秋风、 、 等景物,表达了诗人怎样的情感? 10.(4分)请发挥想象,描绘“蝉声断续悲残月,萤焰高低照暮空”两句展现的画面。 (三)现代文阅读 (13分)阅读下面文章,完 ... ...

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