4.1维护秩序靠规则课件(共28张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 第一框 维护秩序靠规则 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 核心素养目标 ①道德修养：通过分析小志班级秩序变化、公园礼让等场景，了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养文明有礼、尊重他人的道德品质。 ②责任意识：理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，通过校门口秩序维护等情境，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。 ③法治观念：结合高铁阻门事件、《中小学教育惩戒规则（试行）》等案例，理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。 自主预习 阅读教材P26-28，在课本上标记问题要点。 1、社会秩序的含义和分类？ 2、社会秩序的重要性？ 3、社会规则的含义、种类、作用？ 4、社会秩序与社会规则的关系 5、社会规则如何保障社会秩序的实现？ 就餐秩序 比赛秩序 生产秩序 学习秩序 以上图片体现了哪些方面的秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 没有交通秩序：耗费出行时间，交通事故频发；没有垃圾处理秩序：卫生环境差，影响正常生活；没有课堂秩序：纪律混乱，学习效率低下，影响学习。没有秩序，社会陷入混乱，个人的利益也会受损。 探究新知 笔记梳理 ★ 1.社会秩序的含义和种类分别是什么 P27 答： （1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （2）种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 。 秩：条理 序：次序 ①交通秩序：是指人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 ②生产秩序：是指生产作业时从业者应遵守的行为准则。 ③公共场所秩序：是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 行人、机动车、非机动车按交通规则出行 工人按操作规程工作 车站、港口、民用航空站、商场、公园、体育馆、展览馆、医院等公共场所 探究： 社会秩序的含义、内容及重要性 有序排队参加集会 行人、机动车各行其道 食堂按流程洗菜、炒菜，分餐 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 交通秩序：包括车辆行驶和停放秩序、行人走路秩序、占用道路施工作业秩序、摆摊设点秩序等。 生产秩序：按照规定的程序组织生产，需要各部门、各阶段、各工序井然有序、分工配合、良好衔接。 公共场所秩序：公共场所指供不特定人群自由出入、停留、使用的开放空间。 思考：生活中你还感受到哪些方面的秩序？ 秩：条理 序：次序 1、社会秩序的含义和内容？P27 含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 。 超载运输 闯红灯 开车超速 违反交通秩序的行为 跨护栏 酒后驾驶 违章停车 乱扔果皮纸屑 不自觉排队 乱刻乱画 公共场所秩序 公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大。 日常扰乱公共场所秩序的表现： 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 《雨天的校门口》 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些不良影响？ 思考二：这种混乱状况应该如何去改变，请你来出谋划策（提示：从交警、学校、家长、等方面思考） 破坏有序、和谐、安全的社会环境；造成安全交通事故；产生矛盾和冲突； 降低社会运行效率，提高社会管理成本...... 交警：维 ... ...