统编版语文九年级上册第11课岳阳楼记练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第11课岳阳楼记练习题（含答案） 积累与运用 1．根据拼音在括号里写出相应的词语。 (1)zhé( )守　 (2)朝huī( ) (3)sāo( )人 (4)yín( )雨 (5)qián( )形 (6)hào( )月 (7)岸zhǐ( )tīnɡ( )兰 (8)qiánɡ( )倾jí( )摧 (9)宠辱xié( )忘 (10)波lán( )不惊 2．下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．居／庙堂／之高/则忧／其民 B．居／庙堂／之高/则/忧其民 C．居庙堂／之高/则忧其民 D．居庙/堂之/高则忧/其民 3．没有通假字的一句是（ ） A．越明年，政通人和，百废具兴。 B．属予作文以记之。 C．河曲智叟亡以应。 D．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 4．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)越明年　 越： 　 (2)百废具兴　 具： (3)增其旧制　 增： (4)前人之述备矣　备： (5)南极潇湘　极： (6)连月不开　开： (7)春和景明　景： (8)沙鸥翔集　集： (9)把酒临风　把： (10)不以物喜 以： 5．解释下列各组中加点字的含义。 （1）备　 （2）观 （3）极 （4）和 （5）或 （6）属 6．下列加点词的意思相同的一项是(　　) A．浊浪排空 而或长烟一空 B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 一碧万顷 C．政通人和 北通巫峡 D．此则岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状 7．下列对课文的理解，不正确的一项是(　　) A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B．“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C．本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。 D．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。 8.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 默写填空 （1）《岳阳楼记》中“ ， ”两句通过写花草的香味和颜色，刻画了春天来临时洞庭湖的景物特点。 （2）《岳阳楼记》中“ ， ”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月光的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。 （3）《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是“ ， ”。 （4）《岳阳楼记》中“进亦忧”指的是“ ”，“退亦忧”指的是“ ”。 （5）范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是“ ， ”。 （6）《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“ ， ”。 二、阅读理解 （一）阅读下面的课内文言文，完成各题 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归 ... ...