2.1减数分裂和受精作用课件(共51张PPT) 2025-2026学年人教版（2019）高中生物学必修2

(课件网) 第一章 遗传因子的发现 第三章 基因的本质 第四章 基因的表达 第五章 基因突变及其他变异 第六章 生物的进化 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第一课时 第二章基因和染色体的关系 有丝分裂 DNA 蛋白质 染色质 染色体 温故知新 末期 两消两现重建壁 后期 粒裂体增均两极 形定数清粒道齐 中期 前期 膜仁消失现两体 间期 完成DNA复制和有关蛋白质的合成（即染色体复制） 有丝分裂细胞的细胞增殖的过程特点：(以植物细胞为例） 有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。 温故知新 一条染色体 染色体复制 着丝粒 两条姐妹染色单体 一条染色体 染色体数以 着丝粒数为标准 染色体数 染色单体数 DNA数 1 0 1 1 2 2 2 0 2 着丝粒分裂 两条染色体 有丝分裂 温故知新 复制 子代细胞 亲代细胞 分裂（染色体平均分配） 将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。 有丝分裂 温故知新 人体有23对染色体，精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成子代个体。如果精子和卵细胞的染色体数不变，那么子代个体的染色体数会是什么样呢？ 形成生殖细胞 假设进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。 精子 卵细胞 受精卵 受精作用 细胞分裂 细胞分化 （92） （46） （46） 男 女 （46） （46） （92） 生殖细胞的形成不能通过有丝分裂的方式。 个体 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半； 受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。 魏斯曼的预测 魏斯曼(1834--1914) August Weismann，德国动物学家 魏斯曼(1834--1914) August Weismann，德国动物学家 生长周期短 繁殖快 染色体少且易观察 容易饲养 果蝇是遗传学上常用的实验材料 果蝇是苍蝇吗？ 果蝇 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇 问题探讨 配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 配子中的染色体数目是体细胞中的一半。 ♂ ♀ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 思考：仔细观察右图，配子的4条染色体是从体细胞的8条染色体中随机选取的吗？ 配子 Ⅲ （♂） 体细胞 （♀） Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅱ X Y Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ X X Ⅳ Ⅲ X Ⅱ Ⅳ Ⅲ Y 果蝇中的两条Ⅱ（或Ⅲ或Ⅳ）号染色体大小形态相同，分别来自父方和母方，这样的染色体称为同源染色体。减数分裂最核心的就是将同源染色体平分。 减数分裂需要解决的两个最关键的问题： 1.染色体数目减半；2.同源染色体平均分配 如何实现呢？与有丝分裂相比有什么区别？ （2）配子的染色体是由体细胞的每对 同源染色体中的一条组合而成的。 减数分裂 01 成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的 。 （4）结果： 染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 （5）场所： 原始生殖细胞形成 时。 （2）时期： 进行 的生物。 （1）范围： （3）特点： 一定是真核生物 植物的 、子房，动物的 、卵巢。 有性生殖 成熟生殖细胞 一半 花药 睾丸 1. 减数分裂： 一、减数分裂的相关概念 【注意】减数分裂无细胞周期。 精原细胞、卵原细胞 精子和卵细胞或雌、雄配子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 男 女 2. 同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同， 一条来自父方，一条来自母方。 3. 非同源染色体：形状、大小不相同，不能配对的两条染色体。 X、Y不相同 一、减数分裂的相关概念 判断是否同源染色体，应同 ... ...