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3.3 DNA的复制 课件(共30张PPT) 2025-2026学年人教版(2019)高中生物学必修2

日期:2025-10-06 科目:生物 类型:高中课件 查看:91次 大小:14938002B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三章 基因的本质 第3节 DNA的复制 问题探讨 沃森和克里克在发表DNA双螺旋结构的那篇著作短文的结尾处写道:“值得注意的是,我们提出的这种碱基特异性配对方式,暗示着遗传物质进行复制的一种可能的机制。” 讨论: 碱基互补配对原则暗示DNA的复制机制可能是怎样的? 你认为证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些 碱基互补配对原则是指DNA两条链的碱基之间有准确的一一对应关系,暗示DNA的复制可能要先解开DNA双螺旋的两条链,然后通过碱基互补配对合成互补链。 科学研究需要大胆的想象,但是得出结论必须建立在确凿的实验证据之上。 对DNA复制的推测 沃森和克里克紧接着发表第二篇论文,提出了遗传物质自我复制的假说。 (1)DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂。 DNA双螺旋 DNA双螺旋解开 氢键断裂 对DNA复制的推测 沃森和克里克紧接着发表第二篇论文,提出了遗传物质自我复制的假说。 (2)解开的两条单链分别作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸根据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。 模板 子链 模板 子链 对DNA复制的推测 沃森和克里克紧接着发表第二篇论文,提出了遗传物质自我复制的假说。 (2)解开的两条单链分别作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸根据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。 (1)DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂。 由于新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此,这种复制方式被称做半保留复制。 对DNA复制的推测 半保留复制提出后,也有人持不同观点,提出不同假说。 全保留复制 指DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的。 分散复制 在子代DNA两条链中,母链和子链片段镶嵌存在。 DNA半保留复制的实验证据 实验思路 通过实验区分亲代和子代的DNA。 采取什么办法可以在实验中直观地 “标识”母链或子链? 如果采用放射性同位素标记,可以选择哪些元素? 同位素标记技术(放射性同位素或稳定性同位素) 14C 、32P 、3H 怎么使得DNA链标记上放射性? 用含放射性元素的培养液培养实验生物一段时间,使其繁殖若干代,其DNA几乎都有被标记上放射性,再转移到普通培养液中培养,则此时DNA复制后产生的子链不再具有放射性 DNA半保留复制的实验证据 实验思路 通过实验区分亲代和子代的DNA。 在不同猜想下,用放射性同位素标记的DNA复制一代与两代后,子代DNA的存在形式是怎样的? 14C 14C 亲代 子一代 子二代 12C 14C 12C 14C 12C 12C 半保留复制 14C 14C 12C 12C 14C 14C 12C 12C 14C 14C 全保留复制 14C 14C 14C\12C 14C\12C 分散复制 用放射性同位素标记DNA可以区分开不同的复制方式吗? 这种方法只能检查到整体有还是没有放射性,不能区分每一条链有无放射性 DNA半保留复制的实验证据 实验思路 通过实验区分亲代和子代的DNA。 同位素除了有无放射性的差别外,还有什么区别? 既然不需要放射性同位素标记,用哪种同位素标记DNA更好? 相对分子质量不同 稳定同位素: 15N 、18O 在不同猜想下,用稳定同位素标记的DNA复制一代与两代后,子代DNA的密度有什么区别? DNA半保留复制的实验证据 实验思路 通过实验区分亲代和子代的DNA。 在不同猜想下,用稳定同位素标记的DNA复制一代与两代后,子代DNA的密度有什么区别? 15N 15N 亲代 子一代 子二代 14N 15N 14N 15N 14N 14N 半保留复制 15N 15N 14N 14N 15N 15N 14N 14N 15N 15N 全保留复制 15N 15N 15N\14N 15N\14N 分散复制 15N 15N 密度最大 14N 15N 密度适中 14N 14N 密度最小 DNA半保留复制的实验证据 实验思路 通过实验区分亲代和子代的DNA。 有什么方法可以直观的区 ... ...

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