译林版（2024）七年级上册Unit 4 School day知识过关第3讲--语法精讲精练（含答案）

7A第四单元知识过关第3讲--语法精讲精练 语法复习清单 模块 1：时间介词（at /in/on） 语法规则 介词 适用场景 典型示例 at 1. 具体时间点（几点几分）2. 固定时间短语（如 lunchtime, weekends） at 6:30 a.m.；at lunchtime；at weekends in 1. 年、月、季节2. 泛指的上午、下午、晚上（如 in the morning） in 2024；in May；in summer；in the evening on 1. 具体日期（年 / 月 / 日、星期）2. 有修饰词的早中晚（如 “下雨的早上”） on October 1st；on Sunday；on a rainy morning 易错提示 不可混淆 “泛指早中晚” 与 “有修饰的早中晚”：如 “在早上” 是 in the morning，“在周一早上” 是 on Monday morning。 “周末” 可用 at weekends 或 on weekends，两者均正确；“工作日” 固定搭配 from Monday to Friday，不可用 in/on 替换 from...to...。 模块 2：频度副词 语法规则 1. 频率排序（从高到低）：always（总是）> usually（通常）> often（经常）> sometimes（有时）> seldo（很少）> hardly（几乎不）> never（从不） 2. 位置规律： 放在实义动词前（如 He usually walks to school）； 放在 be 动词、情态动词后（如 She is always late；He can seldom finish homework on time）。 典型示例 He usually goes to the library on Tuesdays.（usually 在实义动词 goes 前） My mother is seldom free on weekdays.（seldom 在 be 动词 is 后） 易错提示 不可将频度副词放在句末（如 He walks to school usually. ×）； 提问频率用How often，答语需用频度表达（如 Once a week, Twice a month）。 模块 3：核心时态（一般现在时 & 一般将来时） 1. 一般现在时 语法规则 适用场景：表示习惯性、经常性的动作或客观事实。 第三人称单数变化：主语是 he/she/it/ 单数名词时，谓语动词需变三单，规则如下： ① 一般加 - s（如 play→plays, get→gets）； ② 以 s/x/sh/ch/o 结尾加 - es（如 watch→watches, do→does）； ③ 以辅音 + y 结尾，变 y 为 i 加 - es（如 study→studies, worry→worries）。 典型示例 My sister usually gets up at 6:30 a.m.（主语 my sister 是三单，get→gets） He practises speaking English every evening.（practise→practises，三单变化） 2. 一般将来时（there be 句型 & 普通句） 语法规则 there be 句型将来时：There will be + 名词（单数 / 复数均可），表示 “某地某时将有某物”，无单复数变化（如 There will be a football match）。 普通句将来时：will + 动词原形（如 He will go to Shanghai tomorrow）。 典型示例 There will be a picnic in the park next Sunday.（there be 将来时，无需变 are） We will have a class meeting on Friday afternoon.（will + 动词原形 have） 易错提示 一般现在时三单易漏 “es”：如 practise→practise（×），正确为 practises； there will be 不可加 have（如 There will have a match. ×），固定结构为 there will be。 模块 4：非谓语动词（不定式 & 动名词） 1. 动词不定式（to do） 语法规则 常见固定搭配：plan to do（计划做）、want to do（想要做）、tell sb not to do（告诉某人不要做）、It's time to do（该做某事了）。 结构特点：to 后接动词原形，否定形式在 to 前加 not（如 tell sb not to do，不可说 tell sb to not do）。 典型示例 They plan to visit their grandparents.（plan to do） Our teacher tells us not to be late for class.（tell sb not to do） 2. 动名词（doing） 语法规则 常见固定搭配：practise doing（练习做）、enjoy doing（享受做）、spend...doing（花费时间做 ... ...