3.2 熔化和凝固 同步练习（含答案） 2025-2026学年人教版(2024)八年级物理上册

第 2节 熔化和凝固 基础过关 1 自然界中的物质状态通常有 态、 态和 态，物质各种状态间的变化叫作 。 2物质从 态变成 态的过程叫作熔化，从 态变成 态的过程叫作凝固。 3固体分为两类： 和 。有固定的 的一类固体叫作晶体；没有固定的 的一类固体叫作非晶体。冰、蜡、松香、海波、各种金属、玻璃、沥青等固体中， 是晶体， 是非晶体。 4 晶体 时的温度叫作熔点，液体 形成晶体时的温度叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点 (选填“相同”或“不相同”)。非晶体 (选填“有”或“没有”)固定的熔化温度和凝固温度。 巩固提高 5将某种金属制成的勺子放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是 ( ) A.10℃ B.30 ℃ C.50℃ D.60℃ 6 下列固体都属于晶体的一组是 ( ) A.蜂蜡、糖、萘 B.铁、松香、沥青 C.海波、冰、水银 D.玻璃、钻石、铜 7(多选)如图所示，冰糖葫芦是一种中国传统小吃，最早可以追溯到南宋时期。将山楂用竹签串成串后，蘸上熬制好的糖浆水，待糖浆水变硬后就完工了。“糖浆水变硬”这个过程中发生了 ( ) A.熔化 B.凝固 C.吸热 D.放热 8 某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示，这种物质 ( ) A.是非晶体 B.在t 时刻是固态 C.在t 时刻是液态 D.在t 时刻正在放热 9下雪天，路面上积有厚厚的一层白雪，为了使雪尽快熔化，环卫工人要向积雪的路面撒融雪剂，这是因为 ( ) A.融雪剂有利于雪对阳光的吸收，从而加快雪的熔化 B.融雪剂可以降低雪的熔点，使其低于0℃ C.融雪剂会使雪的温度升高到0℃而熔化 D.撒上融雪剂的雪变成了0 ℃的冰水混合物 10(多选)下表列出了几种晶体的熔点，下列说法正确的是 ( ) 物质名称 固态氧 金 冰 钢 固态酒精 熔点/℃ -218 1 064 0 1515 -117 A.冰水混合物温度为0 ℃ B.寒冷的北方可以使用酒精温度计 C.纯金的戒指掉到钢水中，戒指会熔化 D.氧在-217 ℃时是固态 11 如图是《天工开物》记载的我国古代劳动人民把含铜、铅的矿石洗净后入炉冶炼的场景，因为铅和铜的 不同，铅矿先熔化从上孔流出，铜矿后熔化从下孔流出。此物态变化过程需要不断 热量。 12 下雪天，小明看到环卫工人向雪中撒盐，猜想：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。由于同种物质的凝固点与其熔点相同，他用盐水做了实验，并得到如下表所示的实验数据。 盐水浓度/% 0 4 8 12 16 20 24 28 凝固点/℃ 0 -5 -11 -14 -18 -22 -25 (1)请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水的凝固点随浓度变化的图像。 (2)分析实验数据和图像，可获取的信息有：盐水凝固点随浓度的变大 。 能力提升 13 小明在探究某固体熔化时温度的变化规律时，所用实验装置如图甲所示。 (1)除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是 。 (2)放置温度计时，考虑到固体熔化前、后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略 (选填“靠上”或“靠下”)的位置。 (3)实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5m in时试管内出现液体，第10 min 时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线将图像补充完整。 (4)由图乙中图像可以判断出该固体是晶体，依据是该物质熔化时 热量，温度 。 第 2节 熔化和凝固 基础过关 1.固液 气 物态变化 2.固液 液 固 3.晶体 非晶体 熔化温度 熔化温度冰、海波、各种金属 蜡、松香、玻璃、沥青 4.熔化 凝固 相同 没有 巩固提高 5. B 6. C 7. BD 8. D 9. B 10. ABC11.熔点 吸收 12.(1)如图所示。 (2)先降低后升高 能力提升 13.(1)秒表 (2)靠下 (3)图略 (4)吸收 保持不变 ... ...