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课件网) 浙教版八年级上册 知识点梳理 第1章 对环境的察觉 知识点梳理 一、感觉世界 1. 人体主要的感觉器官有：皮肤的_ _____觉、鼻的_____觉、舌的_____觉、眼的_____觉和耳的_____觉。 2. 感觉的形成过程：环境刺激 → _____ → 传入神经 → _____（形成感觉）。 3. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是嗅觉的_____性。感冒时吃东西没味道，说明嗅觉和_____觉相互影响。 4.味觉主要有 、 、 、 和鲜味。 5. 会影响人的感觉和反应快慢，有些 会损害人的神经系统。 触觉、痛 嗅 味 视 听 感觉器官 大脑 适应 酸味 甜味 味 苦味 咸味 酒精 药物 练一练 1.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受此刺激的感受器的存在部位和痛觉形成的部位是( ) A.均在手指受伤处 B.分别在指尖伤处的真皮和表皮 C.分别在手指受伤处和大脑 D.分别在手指受伤处和伤处附近 C 2.吃完糖后马上开始吃橘子，你可能会觉得只有酸味没有甜味，下列解释比较合理的是( ) A.吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了 B.吃了糖后对甜味的灵敏度降低了 C.橘子汁不能碰到舌上感受甜味的区域 D.橘子汁本来就没有甜味 B 练一练 3.皮肤的冷热觉感受器究竟能感受到环境中的温度刺激还是温度变化的刺激 （1）作出假设:能感受到环境中的温度变化。 （2）设计实验方案: , 。 （3）按设计好的实验方案进行实验。 （4）你的结论是 。 手分别浸入冷水.热水盆中,一段时间后,将双手同时浸入温水盆中 取3个盆,分别装冷水、温水和热水,先将自己的左、右 冷热觉感受器并非直接感受温度,而是感受皮肤周围温度的变化 知识点梳理 二、声与听觉 1. 声音是由物体_____产生的。振动停止，_____也停止。 2. 声音的传播需要_____，它可以是 、 也可以是气体，且在 传播最快，但不能在_____中传播。 3.声音传播的速度与 和 有关，温度每升高10C，声速约增加 。 4. 人耳结构中，收集声波的是_____，产生振动的是_____，将振动传导并放大的是_____，将振动转化为神经冲动的是_____。 5. 听觉的形成过程：声波 → 耳廓 → 外耳道 → _____ → 听小骨 → _____ → 听觉神经 → 大脑听觉中枢。 0.6m/s 振动 声音 介质 固体 液体 固体 真空 介质 温度 耳廓 鼓膜 听小骨 耳蜗 鼓膜 耳蜗 练一练 4.下列有关“鸟语花香”这一成语的理解，正确的是（ ） A.鲜花很香的感觉形成于鼻 B.鸟鸣声是气流的运动使绷紧的鸣膜振动产生的 C.听觉和嗅觉的感受器是相同的 D.人和动物对“花香”的敏感程度是一样的 B 5.当你自己在嚼饼干时，会感到声音大得惊人，但是在你身边的人却感觉不到多大的声音，这主要是因为( ) A.自己嚼饼干的位置离耳朵近 B.旁边的人离你太远了 C.嚼饼干的声音是通过骨传导的 D.饼干太干了 C 知识点梳理 1. 声音的三要素是指_____、 和 。 2. 音调指声音的_____，由声源振动的_____决定，单位是_____。频率越高，音调越_____。 3. 响度指声音的_____，由声源振动的_____决定，响度还与距离声源的 有关。 4. 人耳能听到的频率范围是_____Hz到_____Hz。频率高于20000Hz的声波称为_____，频率低于20Hz的声波称为_____。 5.控制噪声的措施：控制 、阻断 、防止 。 三、声音的特性与应用 音调 响度 音色 高低 频率 赫兹 高 强弱 幅度 远近 20 20000 超声波 次声波 噪声产生 噪声传播 噪声入耳 练一练 6.如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用( ) A.声音以声波的形式传播 B.声波具有巨大的能量 C.声音传播得快 D.声源的振动 B 7.如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等 ... ...
