浙教版（2024）科学八年级上册 第二单元《力与空间探索》 单元培优卷【二】（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 浙教版（2024）科学八年级上册第二单元《力与空间探索》 单元培优卷【二】 答案 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D C B A A C D B B B C 题号 12 13 14 15 答案 B D D D 一．选择题（共15小题） 1．解：重为G的雪花从空中加速飘落的过程中，向下运动，阻力方向向上，重力方向竖直向下，两者方向相反，故合力大小F＝G﹣f，合力方向竖直向下。故D正确。 故选：D。 2．解：物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直于斜面向内。 A中压力的作用点和方向均错误；B中压力的作用点错误；C中压力的作用点和方向均正确；D中压力的方向错误。 故选：C。 3．解：空中飞行的铅球，不计空气阻力，只受重力作用。 故选：B。 4．解：在乙图中，以弹簧测力计的外壳为研究对象，进行受力分析，受竖直向下的重力G，竖直向上的拉力F0，和弹簧的向下的拉力F（即等于此时弹簧测力计的读数），由力的平衡得：F0＝G+F，则F＝F0﹣G； 对于丙图，以弹簧测力计的挂钩为研究对象，受弹簧向下的拉力F′（即等于此时弹簧测力计的读数），向上的拉力F0，由二力平衡得：F＝F0。 故选：A。 5．解：开始时公交车及拉环以相同速度向右行驶，突然刹车使车厢做减速运动时，拉环由于惯性保持原来的运动状态，故拉环向右运动，故A正确。 故选：A。 6．解：当A和B沿看黑板缓慢匀速下滑时，整体处于平衡状态，则整体的重力与滑动摩擦力是一对平衡力，所以A受到的滑动摩擦力为大小f＝G＝6N+3N＝9N； 取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动时，铁块A对磁性黑板的压力大小不变（与重力的大小无关）、接触面的粗糙程度不变，所以A受到的滑动摩擦力大小不变，仍然为9N，此时A受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力F、竖直向下的滑动摩擦力的作用，则F＝G+f＝6N+9N＝15N。 故选：C。 7．解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时小球所受力全部消失，据牛顿第一定律可知，此时小球将保持静止状态，故D正确。 故选：D。 8．解：物块B静止不动，以B为研究对象，B受力平衡，在水平方向上B受到弹簧测力计对它向左的拉力和物体A对它的摩擦力作用，二力的大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小为f＝F示＝4N，方向水平向右。 故选：B。 9．解：AC、甲方式中，先对A同学水平方向受力分析，受B对A的向左的弹力和地面对A的向右的静摩擦力； 再对B同学水平方向受力分析，受A对B向右的弹力和墙壁对B向左的弹力，由B同学静止可知，二力是一对平衡力， 又因A同学和B同学之间的作用力为相互作用力，B与墙壁之间的作用力也为相互作用力， 所以，A对B向右的弹力和墙壁对B向左的弹力大小均为F， 则甲方式中墙受到的力为F，B同学不受摩擦力，故AC错误； BD、乙方式中，甲、乙两同学均受水平向左墙壁的弹力和地面向右的静摩擦力作用处于平衡状态， 由二力平衡条件可知，地面对两同学的摩擦力都为F，此时墙受到的推力为2F，故B正确、D错误。 故选：B。 10．解：将a、b两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析如下图所示，其中左右的拉力平衡，则可知a球上方的细线必定沿竖直方向，即上方细线的拉力F线与总重力G平衡，故ACD错误，B正确。 故选：B。 11．解：由图像数据可得，甲、乙两物质的密度分别是： ρ甲2g/cm3，ρ乙8g/cm3， 因此甲、乙两物体的密度之比ρ甲：ρ乙＝2g/cm3：8g/cm3＝1：4。 因为甲的边长是乙的2倍，所以甲、乙边长之比为h甲：h乙＝2：1， 因为正方体对水平地面的压强pρgh， 所以压强之比： p甲：p乙＝ρ甲gh甲：ρ乙gh乙＝ρ甲h甲：ρ乙h乙＝（1×2）：（4×1）＝1：2。 故选：C。 12．解：由图可知，①、②、③三点处，液体的深 ... ...