初中历史新版人教 导言 课件2

课件25张PPT。欢迎进入历史的世界什么是历史？为什么学历史？怎样学习历史？目 录 历史 就是 人类社会 过去 所发生 的活动。汉·许慎《说文解字》中，“历史”的意思是“对过去的事情所做的客观的记录”。什么是历史？为什么学历史？怎样学习历史？目 录 一、探究历史奥秘找历史未解之谜图片李世民: “以铜为镜， 可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜， 可以明得失。”毛泽东: “洋为中用，古为今用。” “历史是最让人清醒的教科书。”弗朗西斯· 培根 （英）：读史 使人明智。懂得道理以史为鉴拓展思维二、汲取历史智慧三、传承民族文化龚自珍在《定庵续集》 卷二《古史钩沈二》 中说：“灭人之国， 必先去其史。”四、提高个人修养用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照 亮智慧人生。———百家讲坛什么是历史？为什么学历史？怎样学习历史？目 录 走进来沉下心走出去预习， 精读教材全神贯注听课，认真思考，敢于发表见解阅读历史书籍，参观历史遗址课堂讨论ABCD合作探究请大家谈谈我们身边的历史。（家乡古迹、地方风俗、历史名人）资料搜集方法指导课程解析 学习方法 文字资料实物资料视频资料资料搜集方法指导课程解析 学习方法 六要素何时何地何人何事何因如何资料搜集方法指导课程解析 学习方法 七年级：中国古代史 八年级：中国近代史、中国现代史 九年级：世界古代史、世界近现代史历史初探公元纪年法1、公元：耶稣诞生的那一年称为公元元年。 2、世纪：100年称为一个世纪。 3、年代：10年称为一个年代。公元前 2070年公元前 476年原始社会奴隶社会1840年封建社会中国古代史1949年半殖民地 半封建社会中国近现代史中国历史分期图解社会主义社会公元前 221年先 秦 时 期朝代歌夏商与西周 ， 东周分两段； 春秋和战国 ， 一统秦两汉； 三分魏蜀吴 ， 两晋前后沿； 南北朝并立 ， 隋唐五代传； 宋元明清后 ， 皇朝至此完。 教师寄语取古人智慧， 创今人未来。