统编版2025-2026学年六年级语文上册第二单元习作：多彩的活动 课件(共40张PPT)

(课件网) 部编版小学语文六年级上册第二单元 习作：多彩的活动 课前交流，明确目标 壹 “六一”文艺表演 文体艺术节表演 校园足球赛 校园篮球赛 校外劳动实践 军事夏令营 你参加过哪些活动？ 说一说吧！ 习作要求：尝试运用点面结合的写法记一次活动。 认真审题，选取素材 贰 请你轻轻打开课本，阅读第二单元的习作要求，认真审题，用铅笔勾画出关键信息。 审题 写作要求 1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 活动的全过程可以分为哪几个阶段？确定主题哪一阶段是最能凸显活动意义的？ 在这个阶段，令人印象最深刻的场景是什么？ 详略得当 写作要求 2.写活动的场面是，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一些他们的神态、动作、语言。 这个场面有什么特点？（人们共同的表现是什么？整体的气氛怎么样？）（面的描写） 场面上的核心人物有何表现？其他人物有何表现？（点的描写） 点面结合 写作要求 3.把这次活动的体会写下来。 或许是：分享是一种快乐； 或许是：帮助他人，快乐自己； 或许是：台上一分钟，台下十年功； 或许是：锻炼能力，展示自我风采； 或许是：帮助我们增加一种新的生命体验…… 总结全文，点明中心 打开思路 本次习作的主题是“多彩的活动”，泛指校内外举办的各种集体活动，而且是亲身经历的，让自己印象深刻的、真正有所感悟的活动。 校内外 集体活动 亲身经历的 回 顾 多 彩 的 活 动 选材 活动题材可以是： 活动题材也可以是： 活动题材还可以是： 你印象最深刻的活动 我印象最深刻的活动是去年学校举办的运动会，我参加了400米接力跑。比赛时我脑子一片空白，只听到风在耳边“呼呼”地刮着，接棒以后整个人像射出去的利箭，拼命地向前跑去，最后我们赢得了比赛。 我印象最深刻的活动是去敬老院看望孤寡老人，我懂得了要关爱老人。我给一个老奶奶剪指甲的时候看到她的指甲很长，跟她交谈的过程中才知道她不愿意麻烦别人，所以一直没有剪。当时我的心里十分难受，至今难忘。 我印象最深刻的活动是参加全市的散打冠军争夺赛。我苦练散打五年，对这次比赛充满了期待，当我信心满满地站上擂台时，才发现厉害的选手很多，每一场比赛都进行得格外艰难。虽然最后我输掉了比赛，但从对手身上我学到了很多新动作，还是收获满满。 跟同桌分享：我印象最深刻的活动是 。 构思立意，编写提纲 叁 构思 活动前 活动中 活动后 立意 你参加这次活动最深的体会、感悟、收获是什么？ 好的开头 听着操场上传来的一阵阵哨声，望着黑板下那一张属于我们的冠军奖状，我仿佛又置身于那场精彩的足球赛。 回忆式开头 文体艺术节、演讲比赛、拔河比赛……校园活动丰富多彩，最让我开心而又难忘的却是那次“成语接龙”。 比较式开头 “六一”的阳光，是那么的耀眼；“六一”的花朵，是那么鲜艳；“六一”的欢歌笑语，是我们最美好的回忆。 排比句开头 好的结尾 同学们的一张张笑脸让我久久难忘，那是关心的笑，是鼓励的笑，是团结的笑！这笑让我感受到了团结的力量！ 现在，我依然保存着老师当时发给我的顺序卡“07”。我时常告诫自己：成功和机会一样，只会留给有准备的人。 端午节赛龙舟是中华民族的传统节日，彰显了运动员们奋勇拼搏、勇敢向前的精神。这不就是我们中华民族的精神吗？ 提纲范例 提纲范例 提纲范例 理清写作思路 详略得当，定主题 点面结合，写场景 细节描写，抓人物 总结感悟，话体会 范文赏析，写法借鉴 肆 拔河比赛 操场上都是我们跃跃欲试的身影，双方队员摆好了阵势，原来一年一度的拔河比赛即将拉开帷幕。 开头先描写了比赛的场景，渲染了一种紧张的比赛气氛。 例文赏析 随着一声直冲云霄的哨声，真正的较量开始了。两支 ... ...