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课件网) 新课导入 2025年的“清朗”系列专项行动由中央网信办部署开展，旨在打击网上各类侵权违法行为，营造清朗网络环境。整治内容包括春节网络环境、自媒体不实信息、短视频恶意营销、AI技术滥用、涉企网络黑嘴等8个方面，并开展了4次专项行动，对违规账号采取多种处置措施。 2025年“清朗”系列专项行动 点拨：网信办深入开展“清朗整治AI技术滥用”专项行动，营造一个更加安全、健康、文明的网络环境。 第三课 共建网络美好家园 — 目标导航 （重点）如何营造清朗空间？ P19—22 1.要学会 ;P19 2.要学会 ;P20 3.要自觉 ;P21 4.要 ;P21 5.要积极 。P22 （难点） 传播网络正能量 现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。 思考：（1）你如何看待奶奶和爸爸的观点？ （2）我们应该如何利用网络？ 作息紊乱、远离现实生活、疏远了亲情 利 便捷获取信息、提升时间的利用效率 弊 生活观察：P19“两代人对网络的不同看法” 双方都有一定道理 我们要认识网络的双面性，全面的、辩证的认识网络。 议题一：学会理性参与 奶奶在“养生群”购买”高科技养生片“，却发现养生片就是普通的灵芝粉 小林放学回家，想拿平板查资料，却点进网页游戏界面打游戏，忘记看书和写作业 爸爸利用下班时间学习网络课程，丰富自己的业务知识。 妈妈报名参与线上AI设计创作活动，积极与技术老师交流探讨 自制力不强，影响学习 获取新知，提升能力 不断创新， 促进沟通 发展自己，完善自我 妹妹在Youtube上跟学”钢琴教程“，体会到演奏琴谱是内心情感的表达，琴艺不断提高 请你点评以下网络行为 带来健康，财产损失 议学结论： ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养 ， 积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。P19 点拨：网络改变世界，面对各种网络信息若缺乏辨识、选择、质疑等能力，将会带来不少麻烦。 议题导学 道法 相关链接 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 微信 电视 Q Q 报刊 微博 快手 抖音 …… 媒 介 素 养 媒 介 了解媒介素养P.19 议题二：学会选择信息 思考：你有没有遇到过这些或类似的问题？你将会如何克服？ ②学会 。我们要学会 。不能把自己禁锢在 中。P20 议学结论： 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。 忘记打 篮球 没时间看书、写作业 只关注感兴趣的，不愿意浏览其他有效信息 选择网络信息 信息节食 “信息茧房” 网络带来的困扰 点拨：要学会自主掌控和分配时间，合理使用网络，杜绝网瘾。 概念解读：“信息茧房” 不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房“中，要学会破除“信息茧房”，接触不同事物和观点。 议学结论： ③自觉 。我们要提高 ，学会分析判断 ，让不良信息 。P21 议题三：抵制不良信息 抵制不良信息 个人信息保护意识 网络信息 止于智者 网络信息良莠不齐，请你分辨以下网络信息的真实性。 信息一：喝“酸碱水”能抗癌、改变体质 信息二：某地发生抢小孩事件，器官被偷 信息三：成都世界运动会招募1.5万名志愿者 一二都是不良信息，有意歪曲事实，制造谣言，误导公众，危害社会稳定 如何辨别网络谣言 P21 方法与技能 判断：此则信息真假？说明理由？ 1.关注信息出处。小红书上发布的信息，不是权威来源。 2.关注官方信息。关注文明成都和成都2025年世界运动会公众号或官网。 3.对信息进行多方验证。不同信息源。 4.辨别信息内容。20元一时？志愿活动不提供工作补贴。 5.向他人求助。家长、老师和专 ... ...
