第二十二章 能源与可持续发展 全章教案（共4份打包）2025-2026学年人教版（2024）九年级全册

本章复习和总结 【教学目标】 1.知道什么是能源，能源可以划分为哪些种类； 2.知道什么是核能，怎样利用核能，核能有什么优点和缺点； 3.知道怎样利用太阳能. 4.知道能源利用面临的挑战. 【教学方法】 1.归纳法:通过对本章知识的归纳总结，体会知识内容之间的联系，进而系统复习本章知识. 2 .讲练结合法:通过典型习题的讲练，帮助学生加深理解知识的内涵，熟悉解题方法与技巧. 【教具准备】 多媒体课件 【教学课时】 1 课时 【巩固复习】 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对 知识的巩固. 【本章总结】 知识结构（用多媒体展示并总结） 例题讲解（用多媒体展示） 知识点1 能源 例1 人类生活、生产、学习、研究都离不开能源的消耗，由于人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长.下列能源中既属于一次能源又属于可再生能源的是（ ） A.石油 B .太阳能 C.天然气 D .核能 解析:A项石油是从自然界直接获取的，是一次能源，不能短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，不合题意；B项太阳能可以从自然界直接获取，是一次能源，可以从自然界源源不断地得到，是可再生能源，符合题意；C项天然气是从自然界直接获取的，是一次能源，不能短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，不合题意；D项核能是从自然界直接获取的，是一次能源，但短期内不能从自然界 得到补充，是不可再生能源，不合题意；故选B. 答案:B 例2 关于能源的开发和利用，下列说法中不正确的是（ ） A.煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染 B.核能是不可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径 C.太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染 环境，开发前景广阔 D.人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源 解析:煤在自然界中不能短期内得到补充，它是不可再生能源，A错;B、C、D的说法均是正确的. 答案:A 知识点2 能源利用面临的挑战 例3 每一轮的经济危机都孕育着新一轮的科技革命，新一轮的科技革命又将会推动下一轮的经济增长.经济学家预言，新一轮科技革命的领域是新能源.对于能源的认识，正确的是（ ） A.自然界可长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源 B.核反应会产生大量能量，但是核燃料、核废料都具有辐射性，对人体、环境有害.所以人类不能利用核能 C.能源的过度开发和消耗导致全球能源短缺和环境污染，从原料来源和对环境的影响考虑，太阳能、风能是最具开发前景的新能源 D.既然能量是守恒的，所以我们不必要节约能源 解析：不可再生能源是指短时间之内无法再生的资源，它的总量是有限的，常见的煤炭、石油、天然气都是不可再生能源；核反应产生大量的能量，核电站发电便是利用了核反应.核燃料、核废料都具有辐射性，对人体、环境有害，所以对核反应物应注意处理；太阳能、风能都属于可再生能源，它们的开发能够节约自然能源，比较环保；能量与能源是完全不同的概念，任何物体都有能量，只是大小不同.但 能源是十分有限的，如水、森林等. 知识点3 核能、太阳能 例4 在新农村建设中，很多楼房顶部装有如图所示的太阳能、电能两用热水器.该热水器利用太阳辐射的能量加热时，能把太阳辐射能的70%转化为水的内能；用电热丝加热时，能把电能的90%转化为水的内能，该热水器也可利用太阳辐射的能量和电热丝同时加热.它的铭牌如表格所示.小明家热水器的支架与楼顶水平台面总接触面积为0.lm2. 他家所在的地区（晴天）每天接受太阳辐射的时间为8h，太阳光照射地面时的辐射功率为900J/(s m2)，即每平方米的面积上每秒得到的太阳辐射能平均900J.已知g=10N/kg,c水=4.2xl03 J/(kg·℃)，p水=1.0×lO ... ...