浙教版（2024）科学八年级上册第三单元电路探秘 电路图作图专题（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 浙教版（2024）科学八年级上册第三单元电路探秘 电路图作图专题 答案 1．解：两灯并联，电流表测通过灯L1的电流，电流表与L1串联，电压表测灯L2的电压，故电压表并联在L2的两端，如下所示： 根据实物图画出对应的电路图，如下所示： 故答案为：； 2．解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、S2、电铃回到负极，然后把灯泡并联在开关S2和电铃两端，如下图所示： 3．解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、电流表A（每个小灯泡电流大约0.2A，干路电流大约0.4A，用0﹣0.6量程）、灯泡L2、开关S2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在灯泡L2和开关S2两端。如下图所示： 4．解：由题意知，甲、乙两个电灯并联，前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯，如下图所示： 5．解：由题意可知：两灯泡并联；电流表测灯L1的电流，电流表应串联在L1支路中；闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P1两灯均变暗，滑动变阻器应串联在干路中，滑动变阻器应接B端接线柱，电路图如图所示： 故答案为：电路图如图所示。 6．解：两灯并联，开关控制干路，开关接在干路上；电流表测量L1的电流，则电流表与L1串联在支路上，如下所示： 7．解：由题意可知，当两个开关均闭合时，灯亮，电铃不响；当只闭合压力开关S2时，灯亮，电铃响，说明开关S1闭合时，将电铃短路了，当开关S1断开时， 电铃才被接入电路，所以开关S2、电铃、电灯串联连接，开关S1并联在电铃的两端，电路如图所示： 8．解：由图知，电源由两节干电池串联，所以电源电压为3V，电压表选0～3V量程，电流表也选择小量程。从电源正极依次串联开关、灯泡L1、灯泡L2、电流表，回到电源负极，电压表并联在灯泡L1两端，如图所示： 9．解：由实物图知，两灯并联，开关在干路上，电路图如图所示： 。 10．解：由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，电路图如图所示： 。 11．解：由实物图知，两灯泡L1、L2并联，开关S、电流表A2在干路上，电流表A1在L2支路上，L1单独一条支路，电路图如图所示： 。 12．解：由实物图可知，电流从电源正极出发经开关S、灯泡L2、L1回负极，电压表与灯泡L1并联，电路图如图所示： 13．解：灯泡L1与L2并联，电流表测通过灯泡L1的电流，由图乙知，电流表选用小量程与这个灯串联，如下所示： 闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，电流表分度值为0.02A，则通过灯泡L1的为0.26A。 根据实物图画对应的电路图，如下所示： 故答案为：；0.26；。 14．解：若干个阻值均为4Ω的电阻，试构造阻值为11Ω的电路，要求所用的电阻个数最少， 小电阻变成大电阻，需要串联，根据串联电路的电阻特点，应该是3个4Ω的串联，再和一个4Ω的并联，然后再串联2个4Ω即可，故电阻的连接图如下： 15．解：当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响，开关接a，绿灯与电铃串联接入电路； 当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响，开关接b，红灯与电铃串联接入电路； 由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的， 不论开关接a还是接b，电铃都接入电路，电铃串联在干路中，电路图如图所示： 。 16．解：被测人的身高变高时，电表的示数增大，由图乙可知，身高变大，滑动变阻器接入电阻变大，此时滑动变阻器分得的电压变大，电路中电流变小，因此中间方框中是电压表； 为了保护电路，防止短路，上方应接入定值电阻，如下图所示： 17．解：由于滑动变阻器可以改变灯泡亮度，所以电流表、滑动变阻器与灯泡串联；由于向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗，则滑动变阻器接入电路的阻值增大，所以设计的电路图如下： 实物图中电流表、滑动变阻器与灯泡串联，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗，则滑动变阻 ... ...