第17课《猫》 1.下列加点字注音有误的一项是（） A. 蜷伏（quán） 怂恿（sǒng） 诅骂（zǔ） B. 乞丐（qǐ） 叮嘱（zhǔ） 虐待（nüè） C. 预警（jǐng） 惩戒（chéng） 污涩（sè） D. 怅然（chàng） 潜逃（qián） 倚靠（yī） 2.下列词语中书写有误的一项是（） A. 藤椅 辩护 酸辛 毫无生意 B. 安祥 暴怒 预警 若有若无 C. 咕噜 叮嘱 凝望 默默无言 D. 惩戒 消耗 衔着 天生忧郁 3.下列句子的表达方式有误的一项是（ ） A. 花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去．（描写） B. 想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（抒情） C. 我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（记叙） D. 我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡．（记叙） 4.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ） A. 李老师关切地叮嘱我们天气冷了，要多穿点衣服，免得受凉了。 B. 我禁不住小刚的怂恿，放下作业跟他踢球去了。 C. 小区内的电梯频出故障，若有若无，居民们终日提心吊胆。 D. 在反腐高压下，一些贪官畏罪潜逃，但最终还是被抓获归案。 5.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ） A. 中国不仅是负责任的参与者、有担当的行动者，更是“一带一路”建设的倡议者。（语序不当，“不仅”和“更”后面内容应该互调） B. 在“文明校园建设”的知识竞赛中，王明和李刚经过激烈的角逐，他终于获得了冠军。（“他”指代不明） C. 能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“能否”和“是提高……”两面对一面） D. 防止校园欺凌事件不再发生是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。（“发生”和“工程”主谓搭配不当） 6.根据文段内容，选择短语填空，正确的一项是（） 有人说，宽容是一种润滑剂，_____；宽容是一种镇静剂，_____；宽容是一束阳光，_____；宽容是一座桥梁，_____。 ①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A. ②①④③ B. ④①③② C. ②④①③ D. ②①③④ 7.一只可怜的小猫蜷伏在门口，被主人拾回来留养，它不甚美貌、懒duò、忧郁，但对主人家的一对芙蓉鸟特别注意，常对着鸟笼凝望。一天，鸟死了一只，猫也不知所踪，主人便见异思迁，断定是猫咬死了鸟后畏罪潜逃了；找到猫后，主人对它进行了严厉惩戒。最后这只小猫含yuān死亡，给主人留下了无法弥补的遗憾和深深的自责。悲剧告诉我们，凡事要实事求是，不要主观臆断；要关爱动物，尊重生命。 (1) 给加点字注音，根据拼音写汉字。蜷（ ）伏 懒duò（ ） 惩（ ）戒 含yuān（ ） (2) 上面语段中画线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 凝望 B. 见异思迁 C. 畏罪潜逃 D. 弥补 (3) 语段中有一处标点符号错误，请找出并提出修改意见。答：_____ 8.神魔皆有人情，精魅亦通世故。《西游记》中不少妖怪来历非凡，与天上神佛沾亲带故。请你帮小文选出下列妖怪与神佛对应有误的一项，并说明理由。 A．金角大王、银角大王———镇元大仙 B．九灵元圣———太乙救苦天尊 C．金毛犼———观音菩萨 D．青牛精———太上老君 答：_____ _____ 9.动物的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的动物,仿写一个句子。 示例:从小猫的悲鸣中,我们读出被误解的凄凉。 答: 10.学习了《猫》后，班上准备开展“动物杂谈———猫”的语文实践活动，请完成以下任务。 （1）（关注新闻）阅读下面的文字，归纳这两则新闻材料共同揭示了什么。 材料一 美国俄勒冈州立大学进行的研究发现，大多数猫咪也会像婴儿、狗和其他灵长类动物一样，与主人形成安全的依恋关系。也就是说，在一个陌生的环境里，猫会把主 ... ...
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