新八上语文课前预习单———中国石拱桥 字词注音 汉字拼写 词语解析 文学常识 课文预习 1.给下面加点的字注音。 记载( )古朴( )桥墩( )侵略( ) 巧妙绝伦( )惟妙惟肖( ) 2.根据拼音写出汉字。 雄 kuà( )残sǔn( ) 推 chóng( ) 序 mù( ) 3.解释下列词语或根据解释写出词语。 (1)推崇: ⑵古朴: ⑶交头接耳： (4)就地取材: ⑸巧妙绝伦： (6) ：文中形容雕刻得十分精妙逼真。 (7) ：没有相同的：没有可以相比的。 4.文学常识填空。 茅以昇(1896—1989),字 ,江苏镇江人。中国 家、 家。他著有《钱塘江桥》《武汉长江大桥》《中国古桥与新桥》等。 5.预习课文，思考并回答以下问题： (1)本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点 (2)默读第4、5段，说说作者是怎样写赵州桥的。 (3)课文主要介绍了哪几座桥 各有什么特点 第38页, 共60页 参考答案 1. zǎi pǔ dūn qīn lún xiào 2.跨 损 崇 幕 3.(1)十分推重。(2)朴素而有古代的风格。(3)彼此在耳朵边低声说话。(4)在本地选取所需要的材料。(5)形容技艺极其精巧，没有可以相比的。(6)惟妙惟肖 (7)独一无二 4.唐臣桥梁专教育 5.(1)这是按照从一般到特殊的逻辑顺序写的，符合人们的认知规律。先写一般石拱桥的特点，再写中国石拱桥的特点，能使中国石拱桥的特点更加突出， 也使人们对它的认识更加深入。 (2)第4段交代了赵州桥的地理位置、建造时间及中华人民共和国成立后对它的整修等。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的 赞誉，然后从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀 称，与四周景色和谐配合)来说明其特点，最后总说(3)课文主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。赵州桥：历史悠久，结构坚 固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。卢沟桥：石拱相连，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。 第39页, 共60页 新八上语文课前预习单———苏州园林 字词注音 汉字拼写 词语解析 文学常识 课文预习 1.给下面加点的字注音。 雕镂( )回廊( )阶砌( )池沼( )玲珑( ) 嶙峋( )蔓延( )琢磨( )斟酌( )重峦叠嶂( ) 2.根据拼音写出汉字。 芭jiāo( )轩xiè( ) téng萝( ) 依bàng( ) 3.解释下列词语或根据解释写出词语。 ⑴鉴赏: ⑵嶙峋: ⑶斟酌: (4)因地制宜: (5) ：独创一格，另外想出与众不同的主意、办法。 (6) ：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 4.文学常识填空。 叶圣陶(1894—1988),原名 ,江苏苏州人。作家、 家、 家。代表作品有小说集《隔膜》《火灾》，童话集《 》，等等。 5.预习课文，思考并回答以下问题： (1)本文的说明对象是什么 作者对其的总体印象如何 (2)第2段中四个“讲究”的次序能不能颠倒 为什么 (3)“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中“艺术”与“技术”有什么区别 作者为什么会这么说 第40页, 共60页 参考答案 1. lòu láng qì zhǎo líng lóng lín xún màn zhuó zhēn zhuó luán 2.蕉 榭 藤 傍 3.(1)鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。(2)枯瘦的样子。(3)考虑事情、文字等是否可行或是否适当。(4)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(5)自出心裁 (6)别具匠心 4.叶绍钧 教育 编辑 稻草人 5.(1)说明对象：苏州园林。总体印象：苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 (2)不能颠倒。四个“讲究”构成排比，一气呵成，说明设计者和匠师们为达到其“一致追求”是如何设计园林的。它们是按照由主到次的顺序排列的，与下面文段的解说也存在一一对应的关系，随意颠倒会使文章条理不清晰，影响表达效果。 (3)“艺术”强调富有创造性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”意味着 ... ...
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