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课件网) 习作课件 缩写故事 01 审 清 题 目 02 思 路 指 引 03 技 法 点 拨 04 素 材 积 累 05 例 文 欣 赏 目录 审清题目 01 如果让你来缩写这些民间故事， 你会怎么写呢？ 妈妈说：“明天早上， 妈妈不在家。你自己记得起床，到离家门口20米远的地方，等公交车，记得要坐15路公交车，每15分钟一辆，没有的话，可以等一会儿。15路公交车，来了，你就上车，自己去学校。” 妈妈说：“明天早上，我不在，你自己起床，坐家门口的15路公交车去上学。 牛刀小试 1.摘录和删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事原意。 2.改写和概括。长句子缩成短句子，几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中的描写改得更简洁。 老师，怎样缩写，有哪些方法呢？ 爸爸说：“如果明天不下雨，我就带你去方特玩。我们先坐火车从长兴出发，在芜湖火车站下车，然后打的去方特游乐园，先去玩“飞上太空”，再去玩“勇者大冒险”，然后去“恐龙危机”，最后我们再一起去儿童区玩游戏。” 爸爸说：“如果明天不下雨，我带你去方特游乐园玩。” 牛刀小试 首先熟悉故事将故事理清楚，搞清楚故事讲了哪些事情？事情发展的起因、经过、结果是什么。 接着在不改变故事愿意的基础上，判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去。 老师，如何摘录、删减？ 1.摘录和删减。 2. 改写和概括。 在删减内容后，将留下的内容进行改写和概括。把长句子缩短，几句话合并为一句，或者用自己的话概括写。 老师，摘录和删减后，我们接着怎么做？ 思路指引 02 单击此处添加章节副标题 思路指引 技法点拨 03 单击此处添加章节副标题 留主干———围绕主要内容和主旨 01 故事缩写就像缩句一样，要将故事最核心的部分保留下来，将不那么重要的部分删去。核心的部分就是故事的主要内容和中心主旨，这两个是不能发生变化的。 梳理主要内容 民间故事一般会有主要人物，故事往往都是围绕主要人物展开叙述的。缩写时，可以围绕主要人物梳理发生的事情。梳理时，可以用“糖葫芦串”“环扣图”的形式。 明确文本主旨 缩写故事最重要的一点是不能改变故事原意。要想不改变原意，就得明确文本主要歌颂的是什么，或主要反映的是什么，或主要讽刺的是什么。 存筋脉———摘录重要信息和语句 02 摘录基本信息 人物是故事的核心，因此主角的职业、姓名、性格等基本信息不可遗漏，可以通过摘录重点词的方法直接提取。 摘录基本信息 原文 摘录 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 从前有一个猎人， 。他 ， 。 名叫 海力布 热心帮助别人 大家都非常尊敬他 摘录关键语句 关键语句就是表示故事发展的转折句。这些语句往往意味着一件事结束，而另一件事要开始。以《猎人海力布》为例，许多段落的第一句，就是关键语句。这些语句可让文章故事完整、顺序清楚、情节连贯、主旨突出。 海力布跟着小白蛇到了龙宫。 有一天，海力布到深山去打猎。 海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。 摘录关键语句 有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论什么。 海力布刚说完，就变成了一块石头。 人们世世代代纪念海力布。 去枝叶———删减不必要的内容 03 我们先摘录了需要保留的句子，那么就需要删减不需要保留的内容。遇到不确定的句子，我们可以想想，删除了这句话是否影响故事发展？是否影响读者理解故事和人物？如果不会，就可以删去。 1.在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 2.……每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。 3.海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是 ... ...
