第四单元测试题 （共100分，时间50分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Hg-201 选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个答案符合题意） 1．空气中含量仅占0.94%且可用于制造多种用途电光源的气体是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氧气 2．为了保护空气，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（ ） A．二氧化硫 B．氧气 C．水蒸气 D．氮气 3．在压强为101 kPa时，氧气在﹣183 ℃时变成液体，液氧的颜色为（ ） A．无色 B．黑色 C．黄绿色 D．淡蓝色 4. 富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ） A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79 5．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“Y”代表的是（ ） 氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 6．下列对空气的描述不正确的是（ ） A．空气是由多种物质组成的混合物 B．空气中各成分的含量恒定不变 C．空气中各成分含量的变化可能影响生命体正常活动 D．空气是一种重要的资源 7．有人患咽喉炎或鼻炎，医生常用“冷冻法”治疗，其冷冻剂可能是下列物质中的（ ） A．液态氧气 B．液态空气 C．液化石油气 D．液态氮气 8．空气质量关乎人体健康。下列有关说法正确的是（ ） A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放 B．增高工厂的烟囱可以改善空气质量 C．目前计入空气污染指数的有害气体主要是SO2、CO2、NO2等 D．空气污染指数越高，空气质量越好 9．分类是学习化学的方法之一，以下各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的（ ） A．液氧、碳酸钙、稀有气体 B．氢气、高锰酸钾、加碘盐 C．泥浆、雨水、矿泉水 D．镁、五氧化二磷、稀盐酸 10．下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是（ ） A．氢气+氧气 水 B．一氧化碳+氧气 二氧化碳 C．过氧化氢 水+氧气 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 11．用如图所示装置探究空气中氧气的含量。下列叙述错误的是（ ） A．实验过程中铜粉逐渐变黑 B．实验过程中小气球作用是收集尾气 C．实验过程中铜粉的用量影响实验结果 D．实验过程中反复推拉注射器活塞可使氧气与铜粉充分反应 12．下列对实验现象的描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出大量的热 B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色无味的气体 C．氢气在空气中燃烧，放出热量，产生淡蓝色的火焰 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳 13．下列说法一定错误的是（ ） A．森林里空气中的含氧量高于沙漠中的空气 B．绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加 C．动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参加的化学变化 D．教室中的某个氧原子可能来自上世纪的欧洲田园 14．按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是（ ） A．过氧化氢分解生成水和氧气 B．反应产生的泡沫可用于灭火 C．没有催化剂过氧化氢不会分解 D．反应前后催化剂的化学性质不同 15．【新情境·数字化实验】如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ） A．bc段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热 B．cd段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗 C．红磷熄灭后，若立即打开止水夹会导致测得的结果小于 D．若用木炭代替红磷，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致 填空与简答题（本题包括5个小题，符号表达式及20题每空2分，其余每空1分，共32分） 16．（6分）化学就在我们身边，它能改变我们的生活。在下列物质中选择适当物质填空（填字母）。 A．空气 B ... ...
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