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课件网) 第二框 明确概念的方法 第四课 准确把握概念 第二单元 遵循逻辑思维规则 议题1.明确内涵的方法 两个猎人发生争执的焦点在哪里 你能够帮助他们解开思想上的困惑吗 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 (1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。 (2)要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。 点评： 一：明确内涵的方法———定义 1、定义： 要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 （1）含义： （2）构成结构： （3）最基本、最常用的方法： 种差+属概念 被定义项 定义项 定义联项 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 文学 图示：定义的结构与方法 就是 艺术 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 的 被定义项 定义联项 种差 属概念 + 定义项 ①属概念是指被定义项的属概念； ②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别； ③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 例题：知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 (1)请指出“知识产权”这个定义的被定义项、定义项和定义联项分别是什么吗？ (2)在“知识产权”的定义中，属概念和种差分别指什么？ (1)知识产权这个定义的被定义项是“知识产权”、定义项是“权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利”；定义联项是“是”。 (2)在知识产权的定义中，属概念是专有性权利；种差是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的。 2、下一个正确定义的要求： （1）首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； （2）其次，应该遵循必要的逻辑规则。 有哪些？ ① 定义项与被定义项的外延必须全同。 否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 “定义过宽”：定义概念的外延大于被定义概念的外延； “定义过窄”：定义概念的外延小于被定义概念的外延。 商品是劳动产品。 商品是用人民币交换的劳动产品 ———定义过宽 ———定义过窄 商品是用于交换的劳动产品 ② 定义项不能直接或间接地包含被定义项。 否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 “同语反复”：在定义概念中，直接包含了被定义概念； “循环定义”：在定义概念中，间接包含了被定义概念； 麻醉就是麻醉剂所起的作用。 生命就是有生命的物体的生理现象。 偶数就是奇数加一所得的数， 奇数就是偶数加一所得的数。 ———同语反复 ———循环定义 ③ 定义一般不能用否定形式。 否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。 哲学不是文学。 高中生不是社会青年。 ———否定定义 ④ 定义不能用比喻。 否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误，只是对被定义项作了生动形象说明，并没有准确揭示本质属性。 儿童是祖国未来的花朵。 护士是人间的白衣天使。 大地是我们的母亲。 ———比喻定 ... ...
