第 12 课“防护数据安全”-教学设计（表格式） -2025-2026学年四年级上册《信息科技》（西师大版）

第 12 课“防护数据安全”教学设计 年级 四年级 单元/主题 第四单元 安全保卫战 课名 第 12 课 防护数据安全 一、教学建议 1.教学时长建议 2 课时 2.教学目标 1.了解数据安全的重要性，掌握保护个人数据的基本方法。 2.通过实际操作提高数据安全保护能力，增强数据安全意识。 3.教学设计建议 围绕“数据安全 ”主题，通过案例分析、小组讨论、实践操作等多种形式，让学生在互动中深入了解数据安全威胁与保护措施，并引导学生形成正确的数据安全观念。 4.教学方法建议 一、学习引入 以真实的数据泄露案例作为切入点，引起学生对数据安全问题的关注，让学生意识到数据泄露对个人和社会可能造成的严重后果。 通过提问引导学生思考日常生活中可能遇到的数据安全问题，激发学生探究数据保护方法的兴趣。 二、新知学习 简要介绍《中华人民共和国数据安全法》中数据安全的定义，帮助学生理解数据安全的基本概念。 列举并详细讲解威胁数据安全的因素，包括电脑病毒、黑客攻击、信息储存设备损坏和个人失误等，让学生全面了解数据安全面临的威胁。 重点介绍保护数据安全的措施，如养成良好的上网习惯、严防来历不明的软件、数据加密保护等，并通过实例演示具体操作方法。 三、项目探究 引导学生下载并安装“ 电脑管家 ”，通过实际操作体验其各项功能，如“首页体检 ”、“病毒查杀 ”、“垃圾清理 ”等，让学生亲身感受保护数据安全保护的方法。 鼓励学生分组进行探究，每组选择一到两个功能进行深入研究，探讨这些功能是如何帮助保护数据安全的，并在课堂上分享探究成果。 结合“ 电脑管家 ”的功能，引导学生思考如何在日常生活中采取更多措施保护个人数据，提出自己的见解和建议。 二、补充知识 对应教材内容（对教材中何处内容的补充） 三、保护数据安全的措施 补充内容 在日常生活中，数据安全并不只是一个抽象的概念，而是与我们每个人的生活息息相关。随着科技的进步，我们越来越依赖电子设备来存储和处理个人信息，从而使得数据安全问题变得尤为重要。下面，我们将探讨一些在日常生活中可以实施的数据安全防护实践。 1. 强化密码管理 密码是我们个人数据的第一道防线。一个强大的密码可以大大增加黑客破解的难度。建议使用长且复杂的密码，包含大小写字母、数字和特殊字符，并定期更换密码。同时，避免在多个账号上使用相同的密码，以免一旦一个账号被破解，其他账号也面临风险。 2. 谨慎处理个人信息 在社交媒体上分享个人信息时要格外小心。避免公开过多的个人信息，如家庭地址、电话号码、生日等，这些信息可能被用于身份盗窃或其他恶意行为。同时，在浏览网页或下载软件时，注意阅读隐私政策，了解个人信息将被如何使用和存储。 3. 定期更新软件和操作系统 软件和操作系统的更新通常包含安全补丁和漏洞修复，因此定期更新是非常重要的。通过保持系统和软件的最新状态，可以大大降低被黑客利用已知漏洞进行攻击的风险。 4. 使用可靠的安全软件 安装可靠的安全软件，如杀毒软件、防火墙等，可以有效防止恶意软件的入侵。这些软件可以实时监测和清除潜在的威胁，保护个人数据的安全。 5. 备份重要数据 数据备份是数据安全的重要一环。即使在最严密的安全措施下，也难免会发生数据丢失或损坏的情况。因此，定期备份重要数据至外部存储设备或云端存储服务是非常必要的。这样，即使发生意外，也可以迅速恢复数据，避免造成重大损失。 补充知识来源（提供网站链接或按参考文献格式提供） 网站链接： http://companynews..cn/article/202108/940001.html 三、对应需要的软件、硬件说明 对应教材内容（对教材中何处内容使用软件、硬件） 项目探究 软件名称（最好提供开源软件） 软件： 电脑管家（来源：https://guanjia./l） 基本功 ... ...