【学霸题优】第一章 植物的类群 单元重难点梳理课件--人教版（2024）生物七上(共31张PPT)

(课件网) 植物的类群 七年级 生物（人教版） 第二单元 多种多样的生物 上 01 学习目标 学习目标 1、能够识别藻类、苔藓、蕨类和种子植物的主要形态结构特征，并理解这些结构（如藻类无根茎叶、苔藓有叶和假根、蕨类有真正的根茎叶、种子植物有种子等）是如何与其生活环境相适应的。 2、能够通过观察、比较等多种方法，识别身边常见的藻类、苔藓、蕨类和种子植物。尝试运用观察、比较、分类等科学方法，对植物样本进行初步的归类。 3、关注身边的植物及其生存状况，认识到植物对维持生态环境（如提供氧气、保持水土等）的重要作用。 02 单元整体框架 单元整体框架 03 重难点梳理 重难点1 三类孢子植物（藻类、苔藓、蕨类）的对比与进化关系 结构进化： ①藻类：结构最简单，没有根、茎、叶的分化。整个植物体都能吸收水分和无机盐，并进行光合作用。 ②苔藓：开始有类似茎和叶的分化，但无真正的根，只有起固着作用的假根。假根没有吸收功能，因此叶片必须保持湿润才能直接吸收水分。体内无输导组织，运输能力弱，植株矮小。 ③蕨类：有真正的根、茎、叶，根能吸收水分和无机盐。体内有发达的输导组织，能长途运输物质，因此植株比苔藓高大。 重难点1 三类孢子植物（藻类、苔藓、蕨类）的对比与进化关系 生殖方式：三者都依靠孢子进行繁殖，孢子是一个细胞，离开母体后在适宜环境下能萌发成新个体。 生活环境：它们的进化体现了植物从水生到陆生的过渡。藻类大多生活在水中；苔藓生活在潮湿的陆地上，是监测空气污染的指示植物；蕨类也生活在潮湿环境中，但比苔藓更适应陆地生活。 对点练习 下列关于植物类群，叙述正确的是（　　） A．藻类植物靠叶进行光合作用 B．从苔藓植物开始出现了根 C．从蕨植物开始出现了根和输导组织 D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，可以生活在干旱的地方 C 重难点2 孢子与种子的区别 孢子： 性质：一个生殖细胞，通常是一个细胞。 结构：结构简单，没有保护层。 生命力：生命力较弱，抵抗不良环境能力差。 繁殖过程：孢子直接发育成新的个体。 重难点2 孢子与种子的区别 种子： 性质：一个生殖器官，由多细胞构成。 结构：结构复杂。 生命力：生命力强，能在恶劣环境中休眠，条件适宜时再萌发。 繁殖过程：种子萌发长成新的植株。 核心理解：种子是比孢子高级得多的繁殖方式，使种子植物在繁殖后代上摆脱了对水环境的依赖，成为陆地上最占优势的植物类群。 对点练习 小刚在农村的叔叔家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的西瓜、玉米、蕨菜和西红柿，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？ （　　） A．西瓜 B．玉米 C．蕨菜 D．西红柿 C 重难点3 裸子植物与被子植物的核心区别 核心区别：在于种子是否有果皮包被。 ①裸子植物：种子是“裸露”的，外面没有果皮包被。例如，松树的松子是长在松球果（不是果实！）的鳞片之间的。 ②被子植物：种子外面有果皮包被，果实由果皮和种子共同构成。例如，苹果的果肉就是果皮，里面的籽是种子。 重难点3 裸子植物与被子植物的核心区别 其他区别： ①器官：被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；裸子植物没有真正的花和果实。 ②输导组织：裸子植物的输导组织效率较低；被子植物有更高效的导管和筛管。 ③生活方式：裸子植物多为乔木，叶多为针形或鳞形；被子植物形态、生活方式极其多样。 对点练习 下列说法中，不正确的是（　　） A．松树的球果不是果实 B．裸子植物和被子植物的种子里都具有胚 C．被子植物比裸子植物更能适应复杂的环境 D．裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好地保护 D 04 易错点警示 易错点1 误认为藻类植物有根、茎、叶的分化 纠 ... ...