南平一中 2025-2026 学年第一学期九年级 道德与法治第一阶段测验参考答案 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分） 1.B 解析：推动经济高质量发展需转变发展方式、转换增长动力（①③正确）；降低资源利用率（②）与高质量发展的 “绿色高效” 要求相悖，我国已从 “高速增长” 转向 “高质量发展”（④错误）。 2.A 解析：“西电东送” 等工程连接东西部，促进区域资源互补与协同发展，推动区域协调（A 正确）；工程针对 “区域发展不平衡”，非 “城乡不协调”（B 错误）；我国社会主要矛盾尚未消除（C 错误）；我国未全面建成创新强国（D 错误）。 3.D 解析：共同富裕需以人民需求为出发点（D 正确）；我国 “倡导多极世界”，非 “主导世界格局”（A 错误）；我国追求 “高质量发展”，非 “高速发展”（B 错误）；共同富裕是 “共同富裕”，非 “同等富裕”（C 错误）。 4.B 解析：乡村振兴体现党 “为人民谋幸福” 的初心，推动城乡一体化（①③正确）；我国当前中心工作是 “经济建设”，非 “农村工作”（②错误）；“完全自治” 表述绝对，基层群众自治需在党的领导下开展（④错误）。 5.C 解析：图表中 GDP 增长（图 1）体现经济发展，人均可支配收入增长（图 2）体现生活水平提升（②③正确）；图表未涉及 “国际地位”（①错误）；GDP 增长源于多方面（如生产、投资等），非 “仅源于居民收入”（④错误）。 6.C 解析：图 1（推测为 “侵权 / 模仿” 相关场景）强调创新时代需尊重和保护知识产权（②④正确）；创新需自主创造，非 “坚持模仿”（①错误）；题干未体现 “每个人都是创新者”（③与题意无关）。 7.B 解析：用废弃物制作台灯（①）、老歌配新曲（③）体现 “突破常规、创造新价值”，符合创新精神；按传统方法做菜（②）、勤练英语（④）是常规行为，无创新体现。 8.A 解析：政府推动创新→企业技术升级→农业效率提高→农民增收→促进城乡融合，符合 “数字乡村” 建设的积极影响（A 正确）；B、C、D 均为负面推导，与 “数字乡村成效显著” 的材料主旨相悖。 9.B 解析：实现第二个百年目标需深化改革、坚持中国道路（①④正确）；“更多惠及世界各国” 非国内发展的核心任务（②与题意无关）；我国中心工作是 “经济建设”，非 “改革开放”（③错误）。 10.A 解析：新年贺词聚焦国内发展，“新质生产力、深化改革、科技自立自强” 是当前国家发展的核心方向（A 正确）；“世界变乱交织”“经济压力” 是挑战，非贺词强调的 “鼓舞奋斗” 主题（B、D 错误）；我国追求 “高质量发展”，非 “高速发展”（C 错误）。 11.A 解析：“天地之大，黎元为先” 强调 “以人民为中心”，与 “江山就是人民” 的情怀一致（A 正确）；B 体现诚信，C 体现自强，D 体现学习方法，均与 “人民至上” 无关。 12.C 解析：当前社会主要矛盾是 “人民对美好生活的需要与发展不平衡不充分之间的矛盾”，城乡差距（②）、医药领域问题（③）体现这一矛盾；①④是发展成就，非矛盾体现。 13.C 解析：智能机器人产业发展、国家创新指数提升，均体现我国在科技领域的突破，旨在抢占科技竞争制高点（C 正确）；材料未涉及 “深化改革”（A 错误）；B 仅体现机器人产业，未涵盖 “创新指数”；材料无 “制度保障” 相关内容（D 错误）。 14.D 解析：杭州通过人才新政、强化企业创新地位推动创新，体现 “政府以改革激活创新”（D 正确）；经济社会发展首要任务是 “发展经济”（A 错误）；政府 “依法行政”，党 “依法执政”（B 错误）；“创新是引领发展的第一动力”，非 “人才”（C 错误）。 15.C 解析：“有事多协商” 是协商民主的体现，基层治理对应基层群众自治制度（C 正确）；A 表述模糊，未明确制 ... ...
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