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课件网) 0的认识及加减法 人教版 一年级上 新知导入 拍手游戏:请看卡片上是几就拍几下。 1 5 2 0 新知导入 2 1 0 盘子里有( )个桃子? 新知导入 一个也没有,用( )表示 0和1,2一样也是一个数,都可以用来表示物体的数量,0表示一个也没有。 0 看图说话 吊椅上一个人都没有。 鱼缸里一条鱼都没有。 树上一个苹果都没有。 0 新知导入 思考: 0 除了可以表示没有,还可以表示其它的意思吗? 起点 从0开始,越往右数越大,离0就越远。 右 体育比赛记分牌上的0表示 得分。 温度计 0表示分界线。 冰 水 新知导入 0 的数学故事 新知导入 鸟窝里原来有4只小鸟,飞走4只,还有( )只小鸟? 4-4=0 思考:还能编出得数等于0的数学故事吗? 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 2 3 3 a a 观察算式,你有什么发现? 两个相同的数相减,得数是0. 思考:你能有序说出得数等于0的算式吗? 新知导入 4 0 左边有4只青蛙,右边有0只青蛙,一共有几只青蛙? 4+0=4 0+4=4 左边 右边 新知导入 ( )+0=( ) 思考:你还能说出这样的算式吗? 0+( )=( ) 一个数加0,都得原数. 你发现了什么? 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0加一个数,都得原数. 新知导入 5-0= 5 1-0= 1 4-0= 4 …… 一个数减去0( )。 还得原数 新知导入 鸡蛋 新知导入 新知导入 5 5 5 0 4 4 4 0 3 3 3 0 课堂练习 3.先同桌说说数学故事,再列式。 = = 3 + 0 3 5 - 5 0 课堂练习 4.在( )里填上合适的数。 4-( )=4 ( )-1=0 5-( )=3-3 4-0=( )+0 0 1 5 4 课堂总结 01 0不仅可以表示一个也没有,还可以表示起点。 02 有关0的加减法:任何数加0都得这个数; 任何数减0都得这个数;相同的两个数相减等于0。 板书设计 0的认识 3-3=0 4+0=4 5-0=5 0 没有 起点 课堂练习 【知识技能类作业】 必做题: 1.按顺序填一填。 0 3 4 作业布置 填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 2 1 0 作业布置 挑战题: ①4-1=3 ②4-2=2 ③4-0=4 ④4-4=0 作业布置 找一找生活中哪里还有0,各表示什么。 【综合实践类作业】