3.1重力与弹力（导学案）（含答案）2025--2026年高一上学期物理人教版必修第一册

第1节　重力与弹力 导学案 【学习目标】 1.理解重力及重心概念，会用二力平衡知识确定重心。 2.知道形变的概念及产生弹力的条件。 3.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向。 4.理解胡克定律，并能解决有关问题。 【学习重难点】 1．重心的概念以及质量分布均匀的物体重心的位置。（重点） 2．弹力的产生条件和方向。（重点难点） 3．胡克定律的应用。（重点难点） 【知识回顾】 1.重力 (1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。 (2)大小： (3)方向： 2.力的示意图 (1)力的三要素：力的 、 、 。 (2)力的示意图： 画力的示意图方法： ①确定受力物体； ②在受力物体上找好 ；（线段的起点或终点：表示力的作用点。） ③沿力的方向画一条带 的线段；（线段的长短：表示力的大小；箭头 ：表示力的方向。） ④标出力的大小和单位。 3.弹力 (1)形变：物体在 下形状或体积发生的变化。 (2)弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。 (3)产生弹力必备的两个条件：(1) 。(2) 。 【自主预习】 1.重力 (1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。 (2)大小： (3)方向： (4)重心：①定义：一个物体的各部分都受到重力作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用 于一点，这一点叫作物体的重心。因此，重心可以看作是物体所受 的作用点。 ②决定重心位置的因素：a. ；b. 。 2.弹力 (1)形变：物体在力的作用下 或 发生的变化。 (2)弹力：发生形变的物体，要 ，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。 (3)三种常见弹力的方向 常见弹力 弹力方向 压力 于物体的接触面，指向被压缩或被支持的物体 支持力 绳的拉力 沿着绳子指向绳子 的方向 3.胡克定律 (1)弹性形变：物体在发生形变后，撤去作用力能够 的形变。 (2)弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能 的形状，这个限度叫作弹性限度。 (3)胡克定律：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成 ，即F＝ 。 (4)劲度系数：其中k为弹簧的劲度系数，单位为 ，符号是 ，劲度系数是表示弹簧“软”“硬”程度的物理量。 【课堂探究】 思考与讨论： (1)跳水运动员和蹦极运动员为什么总是向地面方向下落，而没有向上飞到空中？ (2)力是一个物体对另一个物体的作用。结合你初中所学，你认为应从哪几个方面来认识重力呢？ ①谁受到的力，谁施加的力？ ②怎样量度它的大小？ ③它的方向如何？作用点在哪里？ 重力 （一）重力的产生 1.重力：由于地球的 而使物体受到的力叫做重力。 2.产生原因：由于 。 3.注意： (1)重力的施力物体是 。 (2)物体所受的重力与它所处的运动状态 。 (3)不能说重力就是地球对物体的 （必修二解释）。 （二）重力大小 1.物体所受重力G与物体的质量m的关系式： 2.单位：牛顿，简称牛，符号用N表示。 3.g值： 。g = 9.8 N/kg，粗略计算取10N/Kg。g的单位可以是N/Kg，也可以是m/s2，而且1N/Kg=1m/s2 【思考与讨论】 (1)用何种仪器测量物体的重力呢？是用天平还是测力计？ (2)如何用测力计测量物体的重力？ (3)我们可以说测力计对物体的拉力大小等于物体的重力，能说成测力计对物体的拉力就是物体的重力吗？为什么？ 【观察与思考】 自由下落的物体下落的方向和静止悬挂物体绳子的方向有什么共同特点？ （三）重力的方向 1.方向： 2.注意： (1)竖直向下不能说垂直向下； (2)竖直向下不能说指向地心，只有两极和赤道处指向地心。(必修二解释) 【观察与思考】 你认为用什么物理知识可以解释这一现象呢？ （四）重心 1.定义: 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的 作用于一点，这一点叫做物体的重心。 2. ... ...