第三节 丰富多彩的世界文化 课标对接 运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。（人地协调观、地理实践力） 知识导图 知识梳理 一、世界的语言 语言是文化的有机组成部分，更是文化的载体。据统计，世界上共有7000多种语言。 联合国的6种官方语言（见下表）。 语言 主要分布地区 汉语 中国 英语 英国、美国、加拿大、澳大利亚等 法语 法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家 俄语 俄罗斯及其邻近的几个国家 西班牙语 西班牙、拉丁美洲 阿拉伯语 西亚和北非地区的阿拉伯国家 二、世界的宗教 世界三大宗教（见下表）。 宗教 基督教 伊斯兰教 佛教 发源地 亚洲西部 阿拉伯半岛 古印度 主要分布地区 欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲 亚洲西部和东南部、非洲北部和东部 亚洲的东部和东南部 标志建筑 教堂 清真寺 佛塔、寺庙 建筑物特点 以尖顶建筑为主，顶部有十字架标志 以穹隆状屋顶为其建筑特色，顶部通常有一弯新月 以塔状建筑为其突出特征 三、尊重世界文化多样性 从民族节日和文化遗产中, 我们可以深切感受到世界文化多姿多彩的魅力, 并树立尊重世界文化多样性的意识。 自主探究 联合国世界旅游组织（英文简称UNWTO）是全球最具影响力的政府间国际旅游组织，中国于1983年加入该组织。2021年1月25日，《世界旅游组织章程》第三十八条的修正案获三分之二成员国批准生效，即中文正式成为该组织官方语言之一。有专家认为中文成为UNWTO官方语言，提升了UNWTO作为联合国专门机构的完整性和权威性，提高了中文在国际组织的使用地位和使用比例，有利于我国在全球国际旅游事务中发挥更加积极的作用。 说明中文成为 UNWTO 官方语言的条件。 ①中国旅游业发展迅速，发展旅游的经验成熟；②中国游客赴海外旅游的人数增加，到中国旅游的外国游客增多，使用中文的游客数量较多。 巩固发展 基础巩固 联合国大会和会议管理部有六个翻译处，负责用六种联合国官方语言编写会议文件以及信函、出版物和其他文件，为各种会议提供支持。据此，完成 题。 下列 5 位来自我国某外语翻译学院不同语系的大学生中, 最有可能被联合国翻译处录用的有 ( B ) ①法语系 ②德语系 ③俄语系 ④阿拉伯语系 ⑤葡萄牙语系 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 精通阿拉伯语的联合国翻译员，其翻译的联合国会议文件可能提供给 （A） A. 伊拉克 B. 英国 C. 瑞士 D. 巴西 中国与西班牙建交超过半个世纪。下图为西班牙某世界文化遗产景观图。据此，完成3~4题。 图示建筑所属的宗教是 (B) A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 犹太教 西班牙某汉学家第一次踏上中国土地，一住就是 4 年。回国后，她致力于汉学研究和汉语教学，并把中国古典文学译介当作终身爱好。下列关于汉语和西班牙语的说法，正确的是 (C) A. 汉语只通行于中国 B. 两国居民的交流只使用汉语或西班牙语 C. 均为联合国工作语言 D. 西班牙语只通行于西班牙 孔子学院是全球规模最大、最有影响力的语言文化教育机构，中国文化通过孔子学院在世界各地广泛传播。截至2024年底，已有超过160个国家和地区设立了孔子学院和孔子课堂。据此，完成5~7题。 孔子学院的课程可能包括 (B) ①汉语 ②中国茶艺 ③西餐制作 ④太极拳 ⑤软笔书法 ⑥拉丁舞 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥ 位于东南亚的泰国有多所孔子学院，到学院中学习的当地学生最可能信仰的宗教是（B） A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 道教 D. 基督教 孔子学院的建立可以 (C) A. 改变世界人口分布 B. 直接增加贸易出口 C. 促进中外文化交流 D. 体现中国地域差异 长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹。1987年12月，长城被列入“世界文化遗产名录”。读长城景观图，完成 题。 ... ...
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