部编版五年级上册第五单元《交流平台与初试身手》课件+教学设计（1课时）

(课件网) 交流平台与初试身手 （部编版）五年级 上 课前导入 学习了本单元的两篇课文，我们对太阳“远、大、热”的特点有了一定的了解，对松鼠的漂亮、乖巧和驯良也有了一定的感受。而我们之所以能有这些收获，得归功于两篇课文都是一种共同的文体———说明文。现在让我们通过对两篇课文的探讨、交流，进一步明确说明文的有关文体知识吧 交流平台 本次交流平台交流的内容是说明性文章的表达特点。我们可以从说明方法、描写方法、语言风格等多个方面谈谈自己对说明性文章的认识，共同探讨说明性文章的特点，弄清说明性文章是如何将事物说清楚、说明白的。 阅读教材中“交流平台”的内容，结合本单元学过的《太阳》和《松鼠》两篇说明性文章，说说你有哪些收获。 课文 文体 说明内容 说明方法 语言风格 《太阳》 平实性说明文 介绍太阳的特点和太阳与地球的关系。 打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法 《松鼠》 文艺性说明文 介绍松鼠的外形特征、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝和其他生活习性。 主要运用打比方的说明方法 整理归纳，补充填写表格 精练平实 生动活泼 谈收获 学习了两篇课文，我了解到说明文是对事物进行介绍的文章，能够给我们提供准确、清楚的信息，帮助我们认识事物、获取知识。 两篇文章都详细、清楚地介绍了一种事物。可以根据不同的需要，运用不同的说明方法。在运用列数字时，要保证数据的准确性；运用作比较时，要拿大家比较熟悉的事物来对比。 写说明文时要抓住说明对象的特点进行说明。松鼠的尾巴与众不同，所以《松鼠》一文中对松鼠的尾巴进行了细致描述，让我们更清楚地了解了松鼠。 说明文常常会使用很多说明方法，如列数字、举例子、作比较、打比方等。《太阳》一文多采用列数字、作比较等说明方法，语言表述严谨；《松鼠》一文主要运用打比方的说明方法，语言活泼，在准确表达松鼠特点的基础上，又非常传神、形象、生动，既写出了松鼠的可爱、乖巧、驯良，也写出了作者的喜爱之情。由此可见，说明性文章要以说清楚、说明白为核心目标，说明一个事物的时候情感不一样，表达的方法也可以不一样，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。 恰当地使用不同的说明方法要注意哪些问题？ 演练台 香蕉的外形弯弯的，像月牙一样。成熟的香蕉总爱披一件时尚的黄色“外套”，当我们剥开它那黄色的“外套”，轻轻咬一口，那果肉可真香甜啊！3倍、5倍、7倍；胡萝卜素和铁含量是苹果的3倍；磷的含量是苹果的4倍，而蛋白质和脂肪的含量竟然是苹果的6倍。 你喜欢吃香蕉吗？ 这段话没有运用到的说明方法是（ ）。 A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.下定义 D 初试身手 请同学们观察图片，阅读文字示例，这座塔有什么特点？用什么样的说明方法可以把它的特点介绍得更清楚？ 这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。 事物名称———电视塔； 规模———塔高约368米，大约有120层楼那么高； 外形———像一个待发射的火箭； 功用———承担无线电视发射业务、旅游观光等。 聚焦方法 这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。 1.电视塔有什么特点？语段是从哪些方面介绍这座电视塔的？ 2.语段运用了哪些说明方法来介绍电视塔？这样写有什么好处？ 高度、外形 打比方 图中塔的特点是 。这段文字用了 、_____ 的方法，把塔的外形特点介绍得很清楚。 列数字 打比方 高 作比较 列数字、 作比较 通过对本单元两篇课文的学习，再加上这节课上的知识积累，我们对说明文（尤其是说明方法）有了一定的了解。说明文和其他文体相较而言的一大不同之处，便是其语言的特点。同学们，对这一学期的 ... ...