第三单元 珍爱我们的生命　学案课件（７份打包） 2025-2026学年道德与法治统编版七年级上册

(课件网) 第2课时　滋养心灵 素养目标 本课时学业要求 1.学会保持心理健康和丰富自己的精神世界。 2．体会生命在挫折面前表现出的韧性，逐渐培养自己面对困难的顽强不屈的精神和坚强的意志，培养“健全人格”核心素养。 1.知道滋养心灵的理由，了解滋养心灵的途径。 2．掌握增强生命韧性的方法。 01 课前梳理 1．为什么要滋养心灵？(P74～P77) (1)良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 (2)拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 (3)只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 2．怎样滋养心灵？(P78～P79) (1)滋养心灵，需要我们保持心理健康。 (2)滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 3．我们应怎样保持心理健康？(P78) (1)在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。 (2)磨炼意志，增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。 4．怎样丰富自己的精神世界？(P79) (1)要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。 (2)要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 课堂解析 02 从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细细品读到“一屏万卷”畅游书海；从希冀“读书改变命运”到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展(　　) ①有助于滋养心灵，丰富自己的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ √ [解题指导]　本题考查滋养心灵。全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展，这有助于滋养心灵，丰富自己的精神世界，有助于培养我们高雅的生活情趣，有助于提高我国的国民素质，①②③说法正确，符合题意；④错误，排除。 以下是某学校“心事诉说信箱”收到的一封来信： 上初中后，因成绩不好，我逐渐失去自信。在发现自己的问题后，我主动寻求专业老师的帮助。经过老师的疏导和自我调节，我不仅状态越来越好，而且做了很多以前觉得不可能完成的事情。 从来信中，我们可以认识到(　　) ①有效自我调节可以保持良好的心理状态 ②拥有健康的心理能有效地激发个人潜能 ③积极寻求专业帮助有助于促进心理健康 ④主动学习心理健康知识就可以滋养心灵 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ √ [解题指导]　本题考查关注心理健康。题干中主人公能够主动调节自己的心理状态，这说明有效自我调节可以保持良好的心理状态，拥有健康的心理能有效地激发个人潜能，积极寻求专业帮助有助于促进心理健康，故①②③符合题意；主动学习心理健康知识有利于滋养心灵，故④说法错误。 课后练习 03 基础巩固 1．孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道亮丽的精神风景线。材料启迪我们要(　　) A．用优秀文明成果滋润生命 B．守护好自己的生命健康安全 C．在身体上接续祖先的生命 D．成为社会关系中独特的生命 √ √ 2．陕西是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一，素有“天然历史博物馆”之称。“五一”假期，陕西历史博物馆一票难求，到博物馆“充电”成为一道亮丽的风景线。这是因为，参观博物馆(　　) ①可以欣赏精美的文物，聆听历史的回声 ②可以滋养心灵，不断 ... ...