3. 上夜班的动物 教学设计 1教学目标 1、探究昼夜变化对动物行为的影响。 2、认识动物运动方式的多样性。 3、进一步理解动物对环境的适应。 4、感受生命的丰富多彩，激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣 2学情分析 动物对于农村的孩子来说，并不陌生，但孩子们对动物的生活习性以及不同动物运动方式的多样性并不了解。本节课将让孩子们通过多媒体课件对上夜班的动物进行初步了解，激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣。 3重点难点 教学重点：探究昼夜变化对动物行为的影响。 教学难点： 进一步理解动物对环境的适应。 4教学过程 活动1【导入】谈话导入 上节课我们已经了解了部分“上夜班”的动物，你还记得他们吗？你们喜欢小动物吗？ 学生说一说。揭示课题。 活动2【讲授】集体探究 1、趣味阅读。 学生阅读教材中的趣味故事，对夜行性动物的生活习性有一个初步的了解，由此知道夜行性动物的一些特征，并通过搜集资料进行验证。（猫头鹰、蝙蝠等）出示课件。 2、小组交流。 猫有哪些适应夜行性的特点？ 学生说一说，师生评议总结。（眼睛和爪子等，拓展夜行性动物的特征。） ①探讨猫走路为何没有声音？ ②猫的眼睛有何特点？为何能适应夜间环境？ 知识拓展：利用猫的眼睛能根据光线的强弱而发生变化的原理，科学家们发明了照相机。 3、观察与讨论：动物怎样上夜班？ 活动3【活动】拓展活动 给动物办一张“动物夜间通行证”。师生交流展示，集体评议。 活动4【活动】课堂小结 这些夜间活动的动物，为了觅食，为了生存，千百年来，它们的身体慢慢发生了变化，具备了很多特殊的本领，才适应了夜间生活，它们可真了不起。如果感兴趣的话，同学们课下还可以多观察，多研究，多探索，你就会慢慢走进奇妙的动物王国. 课件26张PPT。上夜班的动物 上夜班的动物有哪些？ 了解动物运动方式的多样性，以及昼夜变化对动物行为的影响。学习目标 晚上，动物是否都安静地睡觉呢？ 思考一下2018-11-151.阅读教材37页。想一想上夜班的动物有哪些呢？探究新知猫头鹰、黄鼠狼、蛇、蝙蝠等。 2.讨论一下，它们晚上都干什么？猫头鹰绝大多数是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到，一贯夜行的种类，一旦在白天活动，常飞行颠簸不定有如醉酒。猫头鹰和大多数鸟类不同，它们喜欢夜间出来活动，这是 为什么呢？原来，猫头鹰的两只眼睛长在头部的正前方，它 的眼球上缺少控制瞳孔缩放的肌肉，所以无论白天还是黑夜， 瞳孔都是一样大的。猫头鹰的眼睛还有一种特殊的结构，可 以让它在黑暗中看到物体。另外猫头鹰的耳朵的构造和功能 也很特别，接受声音的能力很强，两只耳朵一高一低，一大 一小，能够准确辨别猎物的方向。有了这些特殊功能，猫头鹰就可以白天睡大觉，晚上出来捉老鼠，所以，人们就管它 叫”夜猫子”。 猫头鹰为什么喜欢夜间活动呢？ 小记：猫头鹰的大眼睛能见度高出人的三倍多，所以能看到人眼看不到的东西。猫头鹰的特殊本领让它成为森林里的灭鼠专家，一只猫头鹰一个夏天能捕上千只老鼠。哇！好厉害呀！猫头鹰一旦判断出猎物的方位，便迅速出击。猫头鹰的羽毛非常柔软，翅膀羽毛上有天鹅绒般密生的羽绒，因而猫头鹰飞行时产生的声波频率小于1千赫，而一般哺乳动物耳朵是感觉不到那么低的频率的。这样无声的出击使猫头鹰的进攻更有“闪电战”的效果。据研究，猫头鹰在扑击猎物时，它的听觉仍起定位作用。它能根据猎物移动时产生的响动，不断调整扑击方向，最后出爪，一举奏效。猫头鹰是色盲，也是唯一不能分辨颜色的鸟类，因为视网膜中没有锥状细胞，无法辨认色彩，而许多飞禽都有色彩感觉。 蝙蝠 几乎所有蝙蝠均于白天憩息，夜出觅食。这种习性便于它们侵袭入睡的猎物，而自己不受其他动物或高温光线的伤 ... ...
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