2025-2026学年度部编版语文七年级上册第三单元写作《 如何突出中心》课件

(课件网) 如何突出中心 1.了解中心以及立意对于一篇文章的重要性。 2.从读到写，了解如何提炼中心、梳理线索、安排详略。 3.根据命题要求完成习作，通过一件小事、一个物品，表达情感和思考。 古时候有个读书人，走了三百里路，去向一位大师请教写作文章的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要请教我，你请教它吧。”那个书生对着蛛网呆看了三天，终于悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。” 这个故事告诉我们一个道理———写文章要有中心。 中心非常明确 人的高贵 在于灵魂 中心，就是文章传达出来的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。 什么是中心 中心思想有多远，作文分就有多高！ 古人说：“意犹帅也。” 鲁迅先生也曾说，他的写作过程是“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就”的。 可见，“意”，是生成于文章之前的中心思想，它是文章的灵魂，统帅着全篇的内容。我们作文，只有先将 “意”立起来了，才能写出有神采的文章。 回顾所学课文中心分别是什么？完成表格。 课文 表现的中心 《从百草园到三味书屋》 《往事依依》 《再塑生命的人》 表现了儿童热爱自然天真活泼无忧无虑的，心里探求各种知识的广泛，生活兴趣以及作者当时的童真童趣。 从不同层面回忆童年的往事抒发，热爱自然，热爱祖国的思想感情。 赞扬莎莉文老师高超的教育艺术表达对莎莉文老师的感激和崇敬之情。 如何突出中心 一、设置线索 围绕中心写作是作文的基本要求。写作时要根据确定的中心选择合适的材料，舍弃无关的内容，并对选定的材料进行一定的剪裁和加工，安排好先后的次序。为了突出中心，可以设置一条贯穿全文的线索。 如《济南的冬天》，围绕济南冬天 “温晴”的特点，依次描写济南的山景水色，写到的内容很多，却眉目清晰，中心突出。 情感 实物 人物 时间 地点 …… 线索 贯穿文章的词语、句子等 可依照线索解读文章含义，了解文章主旨 使文章浑然一体、结构完整、中心突出 二、安排好内容的主次和详略 突出中心，还要注意安排好内容的主次和详略。能强化中心的内容，不妨详细叙述，细致描写，甚至着意强调;相反，与中心关系较远的或不太典型的内容则简略叙述。 如《往事依依》一文中，关于和自己学习、成长有关的事写得详，关于其他的事略写或者不写。这样有主有次、有详有略地选取材料，组织文字，中心就会突出起来。 突出中心，还可以采用一些具体的方法、技巧。可以开门见山，或在篇末点明题旨。 三、巧用技法，强化中心 开头 以《雨的四季》为例——— 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 中间 ①真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 ②这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 ③啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。 重复点题 结尾 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 中心突出 还可以采用前后呼应、铺垫渲染、抑扬对比等技巧，突出中心。 如《再塑生命的人》，作者多处运用铺垫、呼应等手法，写出了莎莉文老师充满爱心的教育对自己人生的重大意义，从而凸显了主题。 一、小活动 书包是我们每个人都必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。假如要以“书包”为话题写一篇作文，想一想：可以有哪些确立中心的角度？试将 ... ...