ID: 24057183

第3课 美国内战 课件

日期:2025-10-13 科目:历史 类型:初中课件 查看:29次 大小:18493175B 来源:二一课件通
预览图 1/9
3课,美国,内战,课件
  • cover
(课件网) 第3课 美国内战 部编版九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一、背景篇———美国南北矛盾的加剧 资本主义工商业 种植园经济 背景 ·19世纪时期,美国北方完成工业革命 ·南方以种植园经济为主,大量使用黑奴 一、背景篇———美国南北矛盾的加剧 请从材料中找出南北双方的矛盾集中在哪些方面? 你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖! 北方 你们老是进口英国货,我们自己的产品都没有市场! 北方 我也想物美价廉,奈何劳动力不足呀!哥们你把黑人奴隶解放了,我就可以大力发展工业了! 北方 那我们提高个关税,抵制一下外国货总没问题吧? 北方 谁叫你们出不起更高的价钱? 南方 英国货,物美价廉!当然要买英国货! 南方 黑奴是我的财产,解放了黑奴谁给我干活?你敢动奴隶制,我就跟你拼了! 南方 有问题,关税提高了,英国货贵了,那我不是亏了! 南方 劳动力 原料 关税 市场 根本原因:南方奴隶制种植园经济严重阻碍了美国资本主义的发展 一、背景篇———美国南北矛盾的加剧 1867年从俄国购得 1898年吞并 1783年美国独立时的领土 1842-1846取自英国 1845吞并 1848年从墨西哥夺取 1853年从墨西哥购得 1810-1819取自西班牙 1803年从法购得 1818年取得 ·西进运动 美国独立后,通过战争和赎买等方式获得了西部的大片领土,建立了许多新州。在领土扩张的过程中,大批移民从东部迁往西部,这一现象被称为“西进运动”。 但是,在西进运动中,大批印第安人被屠杀或是被驱赶到更远的地区。因此这是一条印第安人的被迫迁徙之路,被称为“血泪之路”。 南北矛盾焦点:奴隶制的废存问题 北方 资本主义工商业 南方 奴隶制种植园经济 输出棉花等工业原料 缺工业原料 从英国输入工业品(降低关税) 缺销售市场(提高关税) 占有大量劳动力 缺自由劳动力 内战 矛盾 奴隶制的存废问题 西部领土之争 (建立新蓄奴州) 西部领土之争 (建立自由州) 一对不可调和的矛盾 一场不可避免的战争 一、背景篇———美国南北矛盾的加剧 二、过程篇———内战爆发的经过 (一)爆发 ·导火索:主张废除奴隶制的林肯当选为美国总统 “一栋裂开的房子是站立不住的。我相信我们的政府不能永远维持半奴隶半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。” ———林肯1858年的一次演说 1.文中“半奴隶”指什么?“半自由”指什么? 2.文中的“解散”、“崩塌” 说明美国当时面临一种什么局面?为什么会出现这种局面呢? 3.这段话表达了林肯的什么观点? 亚伯拉罕·林肯 二、过程篇———内战爆发的经过 (一)爆发 ·时间:1861年 ·标志:南方各州退出联邦,成立“南部同盟” ·4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争” 二、过程篇———内战爆发的经过 (二)初期 北方实力 南方实力 人口:2000万 军队:150万 工业比重:90% 铁路里程:5万km 海军战舰:700艘 人口:900万(包括400万黑奴) 军队:100万 工业比重:10% 铁路里程:1.4万km 海军战舰:少许 优势在我! 二、过程篇———内战爆发的经过 (二)初期 · 南方蓄谋已久,节节胜利 ·北方屡战屡败,急需扭转战局 二、过程篇———内战爆发的经过 (三)转折 · 《宅地法》 凡年满21岁,没有参加过叛乱,并且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地,登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。 ———《宅地法》 二、过程篇———内战爆发的经过 (三)转折 · 《解放黑人奴隶宣言》 1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~