重庆实验外国语学校2025一2026学年度上期第一次定时作业 初一语文试题 (全卷共五个大题，滑分150分，考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 学校开晨“花之的”主愿活动，请你亮成以下任务。 任务一，赏诗词之花 “高山安可仰，徒此把清芬”，巍域的高山容易让人产生崇敬之情：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”， 奔腾的流水使我们生发出豪情壮志：“野火烧不尽，春风吹又生”，如期川临人间的春风总让人喜出塑处： “梧榈更兼细而，到黄昏、点点滴滴”，x灯沥的秋雨常能勾起愁思而让人旗悴：“ ”, 高山、江水、春风、秋雨，这些景物在古诗里用得多了，以至于我们一看到“高山”这两个字，就会在心 中酝酿出崇效，一见到“春风”这两个字就想到希望，心中便有了着落，这时它们就构成了古诗中的饱含着我 们情感的景物 意免口有的意象代表的情感比较明确，比如“杨柳”可以表达决别时的愁思口有的意象能够同 时代表好几种不同的情盛，比如“雁”可以传达弧哀口思念的情感，还可以代表品格高造的人的忠贞爱情。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) ①11临 ②xi浙 ③憔悴( )④酝酿( 2.文段中画横线的词语使用不恰当的一项是()(3分) A.喜出望外 B.着落 C.诀别 D.高洁 3.文段中画波浪线句子“口”中的标点符号使用最恰当的一项是()(3分) A.,。、 B.一。；、 C.—。; D.,。,、 4.“花”是古诗词中常见的意象。参照上文第一段中的四句话，从下面备选意象中任选一个，给第一段再写 句话。(4分) 备选意象：桃花梅花荷花落花 任务二：拾经典之花 5.根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。(8分) (1)下面对《朝花夕拾》的表述正确的一项是（)(4分) A.《朝花夕拾》中的十篇回忆性散文，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B.作者普于使用欲扬先抑的手法写人，如对阿长和衍太太的情感由厌恶到充满敬意和深深的怀念。 第1页共8页 C.(五猖会》《从百草园到三味书屋》中对儿童心理的描写真挚动人，如作者看到期待已久的五猖会时， 兴奋溢于言表。 D.《范爱农》（藤野先生》《琐记》依次记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学、回国后的一段生活· (2)你的小组拟采取精读的方法探究《朝花夕拾》中“温馨的回忆与理性的批判”，请你结合具体篇目及相 关内容简述你的理解。(4分) 任务三：育友谊之花 6.综合性学习。(8分) 为配合年级“你我同行，一路繁花”系列活动，我校初一1班开展了“绽放自我，友伴同行”主题班会活动。 你作为学习班长，请完成相应任务。 【活动设计】 (1)请你围绕活动主题，参照示例，帮助活动策划小组再设计两个活动。(4分) 活动一：举办“以文会友”故事会 活动二：①」 活动三：开展“交友之道”分享会 活动四：② 【活动实施】 (2)你的班级将于10月10日下午6：30在阶梯教室举办此次活动，拟提前1天邀请本班语文教师崇老师参 加并分享交友之道，下面邀请函中有多处错误，请你帮助文字撰写小组修改其中的两处。(4分) 邀请函 尊败的崇老师： 您好！为展示学生个人风采，促进大家共同成长，我班将于10月10日下午6：30举行*魅力 自我，友件同行”主避班会活动。诚挚邀请您参加并分享您的交友之道，我们期待聆所您的拙见， 请您务必到来！ 初一1班全体同学 ① ② 二、古诗文积暴与阅滨(25分) (一)古诗文积累（每空1分，共10分） 7.写景是为抒情铺垫，抒情是因览景而生发，为更准确地感受“景”与“情”的关系，请完成下列表格。 览 《峨眉山月欧》 峨眉山月半轮秋，(1) 风 《夜上受降城闻笛》 (2) 受降城外月如霜。 第2页共8页 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
