七年级上册道法--国庆作业 第一关：知识梳理 第一课 开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 1、初中生活“新 ”在哪里？（P3-P4） ①跨进中学校园，我们有了一个 ———中学生！这意味着一段 的 开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 ②初中阶段为我们的发展提供了 。 ③初中阶段对我们的成长提出了 。 2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们 ； ②丰富多彩的社团活动，给我们 ； ③各种各样的社会实践，为我们 。 ④在新的集体生活中，我们 ， 。 3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4） ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越 ， ， ; ②越来越 ， ， ； ③越来越 ， ， ； ④越来越 ， ， ，取得 。 4、★初中阶段的重要性？（P4、P2 蓝字） ①初中阶段对我们的人生 。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期 ”，这 一时期我们初步形成 、 、 ，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段，是人生 ，也是 的重要时期。 5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5） 我们要 ， ，把准 ，积极 ，确立更高的 ， 在 ，在 ，努力使自己成为 的 、 、 、 的中学生。 第二框 规划初中生活 1、什么是规划？（P6） 规划是 。 2、为什么要做好初中生活规划？（P6） 生活需要 ，没有规划容易让我们 ， 可以帮助我们更好 地度过初中阶段。 3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7） ①做好初中生活规划，应当 。我们可以在老师和家长的帮助下， 结合 、性格、能力等自身条件，设定 的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当 。我们可以根据实际情况对发展目标进行 分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案 。 4、怎样实现规划中的目标？（P8） 有了规划，我们更应当 ，向着既定目标前进，将“ ”落实在 。 5、“努力 ”有方法（P8 方法与技能） ① , 合理规划和管理时间。 ② , 学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里 ”， 。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆 ”， 。 ⑤珍视 。 第二课 正确认识自我 第一框 认识自己 1、为什么要正确认识自己？（P10、P11） ①★正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们 ，促进 , 促进 ，正确处理 的关系，从而更好地 外部世 界。 ②认识自己是一个 。在这个过程中，我们不断 、 。 2、★如何正确认识自己？（P10-P11） （1）通过 来认识自己。(①我们可以从身材、相貌、体能、性别等 来认识自己②从性格、气质、能力等 来认识自己③从自己在家庭或 班级中的角色等 来认识自己） （2）通过 来认识自己。 （3）在 中认识自己。 3、★为什么要正确对待他人的评价？（P10） ①他人的评价是 ，有助于我们形成对自己更为 、 、 的认识。 ②正确对待他人的评价是 的表现。 4、怎样正确对待他人的评价？（P10、P11 方法与技能） ★我们要 地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ① 。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己； 听取他人对 自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ② 。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以 ，了解 他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 ③ 。有些 、 的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的 勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ④ 。对于他人 的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过 后选择 忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 5、生活实践对认识自己的意义？（P11） 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解 ，不断 、 ，对自己的认识 ， 自我形象也 。 第二框 做更好的自己 1、为什么要做更好的自己？（P12） 世界上 完全相同的两个人。每个人在兴趣、性 ... ...
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