中小学教育资源及组卷应用平台 5.2二氧化碳的实验室制取 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，不需要选用的仪器是 A．锥形瓶 B．导管 C．集气瓶 D．酒精灯 A．A B．B C．C D．D 2．检验集气瓶内是否收集满了CO2，正确的操作是 （ ） A．倒入澄清石灰水并振荡 B．燃着的木条伸入集气瓶内 C．燃着的木条放在瓶口 D．看颜色 3．实验室制取二氧化碳常用方法是 A．木炭在O2中燃烧 B．煅烧石灰石 C．大理石与稀盐酸反应 D．大理石与稀H2SO4反应 4．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 A． B． C． D． 5．实验室内用块状固体碳化钙，在常温下与水反应，制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是 A． B． C． D． 6．下图是实验室二氧化碳的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中不正确的是（ ） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验性质 7．同学们在实验室中制取并探究了二氧化碳的性质，之后对有关内容进行了交流。以下交流内容中，正确的一项是 A．用大理石和稀硫酸的反应制取CO2 B．用燃着的木条伸入试管中验满CO2 C．水面上升说明CO2能与水发生反应 D．烧杯中滴入澄清石灰水观察到变浑浊 8．用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．粗铜丝能控制反应的发生和停止 C．粗铜丝也可以用粗铁丝代替 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 9．检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否过大的正确方法是（ ） A．带入一个接通电源的手电筒 B．带入一只点燃的油灯或木柴 C．带入一只蜡烛 D．带入一只盛满澄清石灰水的试管 10．下列有关二氧化碳的实验中，只证明其物理性质的实验是 A． B． C． D． 11．某同学在实验室制取二氧化碳的过程中，进行制取、收集、检验、验满的四步操作如下图所示，其中正确的是 A．制取 B．收集 C．检验 D．验满 12．如图装置具有能控制反应的发生和停止的优点，为了解装置具有该优点的原因，某兴趣小组在装置中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况。下列说法错误的是 A．ab段试管中液面逐渐下降 B．a点的对应操作是打开活塞 C．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 D．bc段压强基本不变，说明装置气密性良好 二、非选择题 13．实验室制取二氧化碳所需药品是 或 和 。 14．绿色植物进行光合作用吸收的是 ，释放的气体是 ；将燃着的小木条分别伸入盛有以上两种气体的集气瓶中，使木条燃得更旺的是 ；使木条很快熄灭的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ，使澄清石灰水变浑浊的反应的化学方程式： 。 15．如下图：相比简易装置，装置①的优点是 ； 装置②的优点是 。 16．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题。 (1)写出图中仪器①的名称 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取，若选用作发生装置，使反应停止的操作为 ，若用G装置用排空气法收集气体，检验该气体收集满的方法为 。 (3)实验室常用加热氢氧化钠和醋酸钠的固体混合物制取甲烷气体，应选用的发生装置是 （填字母，下同）。已知相同条件下甲烷的密度比空气小且难溶于水，常见的三种收集装置中，可用于收集甲烷气体的装置有 。若用G装置用排水法收集甲烷气体，气体的进气口为 （填“a”或“b”）。 17．填空 (1)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。 ①小强同学设计了如下四个实验，并按如图实验操作来验证质量守恒定律。 实验中观察到实验前后天平依然保持平衡，他认为实验都能验证质量守恒定律，你认为他 ... ...
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