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课件网) 诫子书 1.熟记重点字的读音、字形，掌握文中重点文言词、文言句式等文言知识。 2.借助课下注释和工具书，理解文意。 3.结合作者生平, 体会文章主旨, 体会作者感情，思考其现实意义。 4.感受传统文化, 接受古典作品的熏陶。 关于诸葛亮的故事，你们知道哪些呢？ 诸葛亮，是东汉末年三国蜀汉的丞相、杰出的政治家、军事家。他智慧超群，曾写下无数不朽文章。今天，就让我们走进他写给儿子的一封家书《诫子书》，去感受他的智慧吧。 标题中，哪个字能体现诸葛亮写这封信的用意。 誡 告诫 警诫 劝诫 用作动词时，表示用话语使人警觉、清醒； 用作名词时，表示使人警醒的话语，忠告。 《説文解字》：誡，敕也。从言， 戒聲。 “誡 ”左为“言说”之意，右为“双手持戈， 戒备、 警惕”之意。 诫子书 书 又称“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。 它的文学功能多种多样：可以抒情，可以写景，可以写私人化的事件和感情，也可以进谒显贵，勉励后学。 在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完美的结合。 诫子书：字面理解为“训诫儿子的一封家书”。属于家教、家训一类。 诫子书 诸葛亮（181—234），字孔明，琅玡阳都（今山东沂南南）人，三国时蜀汉政治家、军事家。早年隐居隆中，后辅助刘备联孙抗曹，建立蜀汉，拜为丞相。刘备死后，后主刘禅继位，诸葛亮尽心辅佐，被封为武乡侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表。 诸葛亮除了是历史上有名的政治家、军事家外，在文学方面他的造诣也颇深，其散文代表作就有《出师表》《诫子书》等，而我们在生活经常听到的名句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”就出自他所撰写的家训《诫子书》。 诸葛亮早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中隐居。后刘备三顾茅庐请出诸葛亮，联合东吴孙权于赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势，又夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。 蜀章武元年（221年），刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。 诸葛亮勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明；与东吴联盟，改善和西南各族的关系；实行屯田政策，加强战备。前后六次北伐中原，多以粮尽无功。终因积劳成疾，于蜀建兴十二年（234年）病逝于五丈原（今陕西宝鸡岐山境内），享年54岁。刘禅追封其为忠武侯，后世常以武侯尊称诸葛亮。 “书”在古代指的是书信。古人所写的书信又叫“尺牍(dú)”或“信札(zhá)”，“鸿雁传书”传的就是“信”而不是我们今天的“书”。 “书”是一种应用性文体，它具有实用性和审美性相结合的特点。书信的文学功能多种多样，它可以写私人之间的事，也可以写景，抒情，还可以谈论文学，谈论政治。中国古代的抒情散文即源于书信。 夫（fú）君子之行，静 以修身，俭 以养德。非淡泊 无以明志，非宁静 无以致远。夫 学 须静也，才 须学也，非学 无以广才，非志 无以成学。淫(yín)慢 则不能 励精，险躁(zào) 则不能 治性。年 与时驰，意 与日去，遂(suì)成 枯落，多 不接世，悲守 穷庐，将复 何及！ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以 明志，非宁无以致远。 《诫子书》 助词，用于句首，表示将发议论。 屏除杂念和干扰，宁静专一。 连词，表示后者是前者的目的。 节俭。 内心恬淡，不慕名利。 没有什么可以拿来，没办法。以，连词，表示后者是前者的目的。 明确志向。明，明确、坚定。 达到远大目标。致，达到。 选自《诸葛亮集》卷一。诫，告诫，劝。子，一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书， ... ...
