17.1 电流与电压、电阻的关系 课件(共48张PPT)2025-2026学年人教版物理九年级全一册

(课件网) 第十七章　欧姆定律 第1节　电流与电压、电阻的关系 1．知道影响电流大小的因素；知道电流与电压、电阻的关系。 2．培养学生通过实验发现与总结规律的基本素养。 3．(重难点)通过实验探究掌握导体上电流与导体两端电压、电阻的关系；进一步理解控制变量法在实验探究活动中的应用。 01 课前梳理 1．探究电阻一定时电流与电压的关系 (1)猜想：由于_____是形成电流的原因，说明电流的大小与_____有关。 (2)探究方法：_____法。为了研究电阻中的电流跟电压的关系，我们应控制_____一定，通过在电路中串联一个_____来调节导体两端的电压。 电压 电压 控制变量 电阻 滑动变阻器 2．探究电压一定时电流与电阻的关系 (1)猜想：导体的电阻对电流有阻碍作用，所以通过导体的电流的大小与_____有关。 (2)探究方法：_____法。为了研究通过导体的电流跟电阻的关系，我们应控制导体两端的_____一定，通过换用不同的导体来改变电阻。 电阻 控制变量 电压 02 课堂解析 重难突破 1．探究电阻一定时电流与电压的关系 【设计实验】 (1)运用控制变量法，控制电阻的阻值不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的电压，观察并记录电流表的示数，分析电流随电压的变化规律。 (2)实验电路图如图所示。 (3)实验器材：电源、定值电阻、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线等。 【进行实验】 (1)按电路图把一个10 Ω的定值电阻接入电路。 (2)闭合开关前，检查电路中各元件的连接是否正确，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。 (3)电路连接无误后闭合开关，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为 1．0 V、2．0 V、3．0 V、4．0 V、5．0 V、6．0 V，读出此时相应的电流值记入表中。 定值R/Ω 10 电压U/V 1．0 2．0 3．0 4．0 5．0 6．0 电流I/A 0．1 0．2 0．3 0．4 0．5 0．6 【分析论证】 (1)分析实验数据发现电流与电压有关，电流随电压的增大而增大，并且成正比。 (2)在坐标系中根据各电流值和对应的电压值描点， 画出IU图像(如图)。分析图像可得出：通过导体的电流 与导体两端的电压成正比。 (3)实验结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【评估与交流】 (1)滑动变阻器的作用：保护电路、改变定值电阻两端的电压。 (2)为了使得出的结论更具有普遍性，可换用5 Ω、15 Ω的电阻重复上述实验步骤。 (3)移动滑动变阻器滑片过程中，眼睛要紧盯电压表，当电压表示数达到设定值时，停止移动滑片，记录电流表的示数。 温馨提示 （1）结论中的电流、电压、电阻是针对同一导体而言的。 （2）该结论不能说成“电阻一定时，电压跟电流成正比”，因为物理量之间存在一定的因果关系，这里电压是原因，电流是结果，即因为导体两端加了电压，导体中才有电流，不是因为导体中有电流，导体两端才有电压。 （3）在归纳结论时，不能漏掉“电阻一定”这一前提条件。 【典例1】聪聪在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中，用导线将开关、两节新干电池、定值电阻、电流表、电压表和规格为“20 Ω　2 A”的滑动变阻器连接成如图甲所示电路。 (1)聪聪正准备闭合开关时，小兰急忙告诉他电路连接有错，现只需要改接一根导线就可更正。请你在图甲中找出接错的导线，并画上“×”，再用笔画线代替导线连接。 甲 解析　根据实验电路的要求，电压表测定值电阻两端的电压，与定值电阻并联，其他元件串联，故应将定值电阻右端与电流表相连的导线改接到滑动变阻器的C接线柱上，如图所示。 答案　见解析图 (2)连接好电路闭合开关前，变阻器滑片P应置于_____(选填“A”或“B”)端。 解析　连接好电路闭合开关前，为防止电流过大而损坏元件，滑动变阻器应接入最大阻值，即滑片P应置于A ... ...