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课件网) 人教版（2024） 数学 三年级 上 1. 口算乘法 第四单元 多位数乘一位数 练习课 口算乘法 回顾知识 上节课我们学习了整十、整百数乘一位数的口算以及两位数乘一位数的口算,谁来说一说你是怎样计算的？ 整十、整百数乘一位数:先算表内乘法,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。 两位数乘一位数:把两位数分成整十数和一位数,分别与一位数相乘,再把积相加。 巩固练习 26 66 68 42 24 66 84 69 210 240 630 250 4800 7200 4200 1600 (一)基础性练习 巩固练习 80 800 请先完成第一列。三道题有什么共同点 都是乘4,并且计算结果中0的个数和第一个数中0的个数是相同的。 8000 下面就请同学们运用刚才发现的方法,尝试计算第二列算式,一起来验证这些方法的正确性！ 巩固练习 通过观察这些算式,你能总结出用一位数乘整十、整百、整千数的简便计算方法吗？ 总结:用一位数乘整十、整百、整千的数,先用表内乘法计算,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 巩固练习 80 800 54 540 8000 5400 要求一共用了多少钱,需要知道什么条件？如何解决这个问题呢 需要知道单价和数量,可用“单价×数量=总价”来求。 90×4=360(元) 答:一共用了360元。 巩固练习 3.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆, 一共用了多少钱？ 巩固练习 (1)20×6=120(千克) 答:一共运来120千克西红柿。 4.果蔬店运来了6筐西红柿、 5筐黄瓜。 (1)一共运来多少千克西红柿？ (2)请你提出其他数学问题并解答。 每筐西红柿重20千克,每筐黄瓜重30千克。 巩固练习 4.果蔬店运来了6筐西红柿、 5筐黄瓜。 (1)一共运来多少千克西红柿？ (2)请你提出其他数学问题并 解答。 每筐西红柿重20千克,每筐黄瓜重30千克。 (2) 一共运来多少千克黄瓜？30×5=150(千克); 西红柿和黄瓜一共运来多少千克？120+150=270(千克)。 你是怎样口算12×4的？ 10×4=40,2×4=8,40+8=48。 (1)12×4=48(只); (2)3×12=36(元)。 巩固练习 12只/筒 5.(1)4筒羽毛球一共多少只？ (2)一只羽毛球3元,一筒羽毛球 多少钱？ 巩固练习 62 720 3500 (二)发展性练习 6.口算。 88 360 39 乘数 90 31 700 44 60 13 乘数 8 2 5 2 6 3 积 如何理解“雨燕每小时飞行的路程是野兔每小时奔跑路程的4倍”这句话 巩固练习 7.雨燕每小时飞行的路程是野兔每小时奔跑路程的4倍。 每小时奔跑40千米 每小时飞行( )千米 160 野兔是标准量,求它的4倍是多少。40×4=160(千米)。 两个题目都给了所求量与标准量之间的倍数关系,但 上一题是正好的倍数关系,而本道题是杨树比槐树的2倍多 5棵。 巩固练习 对比上一道题目,两个题目的相同点和不同点分别是什么 11.校园里共栽了21棵槐树,栽的杨树比槐树的2倍多5棵。 栽了多少棵杨树？ 槐树有21棵,槐树是标准量,杨树比槐树的2倍多5棵, 2倍是乘法计算,多5棵是加法计算。 所以杨树应该有(21×2+5)棵,先算出21×2=42(棵),再算出42+5=47(棵)。 怎样列式计算？ 巩固练习 11.校园里共栽了21棵槐树,栽的杨树比槐树的2倍多5棵。 栽了多少棵杨树？ 混合运算的顺序有哪些 8.计算下面各题。 7×8+6 20×3+98 (406 385)×3 4×6+6 70×9 120 2000×4+1980 先乘除后加减,有括号先算括号里面的。 巩固练习 =62 =158 =63 =30 =510 =9980 谁能说说哪些数的乘积是24？ 要解答这个问题,我们首先需要知道什么？ 巩固练习 (三)综合性练习 9.整十数乘一位数且积是240的乘法算式,你能写出几个？ 求积是240的算式,可以先想哪两个数的积是24。 四六二十四...... 题目要求是整十数乘一位数,所以我们要看看把其中一个一位数乘数变成整十数后,是否符合整十数乘一位数的形式。那么这两个乘数只能是两个一位数。 因此可以写出如下4个:30×8=240,8 ... ...
