7.2维护祖国统一 课件(共48张PPT)2025-2026学年统编版 道德与法治 九年级上册

(课件网) SAFEGUARD NATIONAL UNITY 中华一家亲 深刻认识维护国家统一是中华民族的根本利益所在，认同我国反对分裂、实现祖国完全统一的政策和方针，增强对国家政治制度和发展道路的认同。 政治认同 坚定 “一国两制” 是实现祖国统一最佳方式的信念，认同中国共产党在维护祖国统一进程中的领导作用，树立国家利益至上的观念。 培养爱国主义情怀，将维护祖国统一内化为自身的道德准则，以实际行动践行爱国道德规范。 道德修养 尊重各民族的文化和习俗，增强民族团结意识，自觉抵制破坏民族团结和国家统一的言行。 LEARNING GOALS 树立正确的国家观、民族观和历史观，增强对国家的归属感和认同感，形成积极健康的心理状态。 在面对分裂势力的错误言论和行为时，能够保持理性和坚定，具备明辨是非的能力和坚强的意志品质。 健全人格 认识到每个公民都有维护祖国统一的责任，主动承担起宣传 “一国两制”、反对分裂的责任，积极为维护祖国统一贡献力量。 关注国家统一进程中的重大事件，将个人发展与国家命运紧密结合起来，培养对国家和社会的责任感。 责任意识 明确维护祖国统一是公民的法定义务，了解《国家安全法》《反分裂国家法》等相关法律对反对分裂、维护国家主权和领土完整的规定，增强法治观念。 能够运用法律知识分析 “台独”“港独” 等分裂行为的违法性，树立依法维护祖国统一的意识，懂得通过法律途径维护国家利益。 法治观念 LEARNING GOALS 为什么要维护国家安全？（P99） 为什么要反对分裂？（P98-P99） ★如何反对分裂？（P97-P99） “一国两制”的地位与基本内容？（P99） 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？（P100） 为什么要解决台湾问题？（P102） 如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？（P102-P103） （补充）为早日实现祖国统一，青少年应该如何做？ ：香港之乱———坚决反对分裂 议题一 ：港澳之兴———坚持一国两制 议题二 ：台湾当归———维护祖国统一 议题三 维护祖国统一，我们在行动！ GENERAL TOPIC 议题一 香港之乱———坚决反对分裂 《七子之歌———澳门》 你可知妈港不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名， 叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 《七子之歌———香港》 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ 七子之歌 《七子之歌》是闻一多先生在1925年所作，七子是指当时被列强霸占的七块土地：香港、澳门、台湾、九龙、威海卫（今山东威海市）、广州湾（今广东湛江市）和旅大（旅顺大连的简称）。 议学活动：请同学们演唱/欣赏《七子之歌———澳门》，结合所学知识回顾香港、澳门回归的艰辛历程。 THE PROCESS OF HONG KONG'S RETURN 香港回归历程 1982 年 9 月，有 “铁娘子” 之称的英国首相撒切尔夫人访华，她怀揣着英国的 “如意算盘”，妄图延续对香港的殖民统治。 然而，邓小平同志斩钉截铁地回应：“主权问题不是一个可以讨论的问题，1997 年中国将收回香港，不仅是‘新界’，而且包括香港岛、九龙。” 这席话如雷贯耳，向世界宣告了中国收回香港主权的决心坚定不移。 谈判期间英方在香港管治权、民主发展等问题上大做文章，试图保留尽可能多的特权。中方则以智慧和坚韧一一化解，依据国际法、历史事实与英方周旋，提出 “一国两制” 伟大构想，为香港回归后的繁荣稳定奠定基石。 经过两年多共 22 轮艰苦卓绝的谈判，双方 ... ...