8.1《我们的梦想》 课件(共35张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册

(课件网) 全面建成小康社会的梦想已经成真，中华民族伟大复兴的梦想正在实现，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，必能担起民族复兴的历史重任。看中国少年，风华正茂，自信昂扬，且到中流击水，与祖国共成长。 中·国·人·中·国·梦 OUR DREAM 循航天轨迹 探梦想三境 学习目标 LEARNING GOALS 通过神舟二十号发射案例，理解中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，坚定对中国共产党领导和中国特色社会主义道路的认同。 政治认同 结合航天“三步走”战略和“两个一百年”奋斗目标，明确青少年在全面建设社会主义现代化国家新征程中的历史责任。 责任意识 学习航天人“自力更生、艰苦奋斗”的精神品质，培育敬业奉献、创新进取的职业道德。 道德修养 01 如何认识“中国梦”？（P105-106） “三步走”战略目标 （P105相关链接） 02 中国特色社会主义进入新时代的历史背景（P107—108） 03 中国特色社会主义进入新时代的意义？（P109） 04 新时代如何开启全面建设社会主义现代化强国的新征程？（P109） 05 自主导学 SELF GUIDED LEARNING 溯源：向天叩响复兴门 环节一 砺行：奋斗奋进新时代 环节二 抵达：苍穹书写新征程 环节三 总主题 循航天轨迹，探梦想三境 探究活动一 探究活动一 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”在酒泉卫星发射中心成功发射，开启了中国人探索太空的伟大征程。55年后的同一天，恰逢第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭的托举下奔赴“天宫”。顺利交会对接后，神舟二十号航天员乘组与神舟十九号航天员乘组“太空会师”。漫漫飞天路，跑好中国人探索浩瀚宇宙的“接力赛”，离不开一代代航天人的自强不息、创新超越。 神舟二十号载人飞船点火发射 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。 探究问题：航天梦连着中国梦，结合课本思考除了有航天梦，我们还有什么梦想吗？这些梦想有哪些共同点呢？ XIJINPING 大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ———2012年11月29日，习近平主席参观《复兴之路》讲话 课堂笔记 CLASS NOTES 1. 如何认识“中国梦”？（P105-106） ① 含义：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 （P105） ② 内涵：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福（P106） 课堂笔记 CLASS NOTES 2. 为什么要实现“中国梦”？（P106-107） ① 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （P106） ② 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中 国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦， 也是每个中国人的梦。（P107） 探究活动三 探究活动三 1992年9月21日，中央决策实施载人航天工程，即“921工程”，并确定了我国载人航天“三步走”的发展战略。从创业之初的筚路蓝缕，到如今实现跨越式发展，航天人不断刷新着中国人的“太空高度”。2022年12月31日，我国全面建成中国空间站，实现载人航天工程“三步走”发展战略目标。 探究问题：正如我国航天工程发展确定了“三步走”的发展目标，结合课本思考在现代化建设进程中，党的十三大从实际出发，提出了怎样的“三步走“战略目标？ CLASS NOTES 在现代化建设进程中，党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标（P105相关链接 ... ...