第九讲 压强 A层·练基础 1.如图所示的四幅图中,属于增大压强的是( ) A.推土机履带 B.切蛋器装有很多细钢丝 C.火车轨道的枕木 D.多轮平板货车 2.(2025福建)下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上,下列选项中,对桌面压强最小的是( ) 3.社会责任 孝敬老人是中华民族的传统美德。周末,小明在超市购买了水果和菜准备去爷爷奶奶家。如图所示,小明提着水果和菜感觉到手被勒得很疼。下列措施可以缓解手疼痛感的是( ) A.将所有水果和菜放入一只塑料袋中 B.将塑料袋的提手处拧成更窄的条形状 C.只用一根手指提塑料袋 D.用一块硬纸板垫在塑料袋的提手处 4.(2025昆明五华区校级期末)生活中处处有物理,下列现象及分析正确的是( ) A.挤压出空气的吸盘能吸附在墙面是因为分子引力 B.推土机用宽大履带来支撑是为了增大压强 C.洗手盆下的存水弯不是连通器 D.飞机受到升力是因为机翼上下表面存在压力差 5.物理兴趣小组的同学,对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是( ) A.甲图,用吸管喝饮料,杯里的饮料是被吸上来的 B.乙图,吹气时两纸向中间靠拢,说明流体压强与流速有关系 C.丙图,洗手槽排水管下方设计成U形“存水弯”,利用了连通器原理 D.丁图,停止沸腾的水,浇上冷水后水再次沸腾,说明液面上方气压减小,沸点降低 6.(2025昆明盘龙区模拟)如图所示,下列与压强知识相关的实验,分析正确的是( ) A甲图是帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小 B乙图中高压锅烹饪的原理是液体的沸点随着气压的增大而减小 C.丙图中,船闸利用了连通器原理 D.丁图是托里拆利实验,在教室内可以用水代替水银完成该实验 7.(多选)如图所示,下列关于四幅图片中压强的描述,正确的是( ) A.如图甲所示,拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而减小 B.如图乙所示,向下吹气,乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小 C.如图丙所示,用吸盘搬运玻璃,是利用了大气压强 D.如图丁所示,月球车的车轮比较宽大,是为了增大压强 8.一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,制成一个简易气压计,如图所示,细玻璃管内的液柱是由瓶内的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱高度会 。 9.《徐霞客游记》中有“注茶为玩,初清茶,中盐茶,次蜜茶”,记述的是世界非遗项目———白族三道茶。如图是壶盖与壶身接触良好的茶壶,甲图中茶壶的壶嘴与壶身构成一个 ;图乙中翊萱同学用手指密封壶盖上的小孔并倾斜茶壶,壶内水面高于壶嘴内水面,水也流不出来的原因是壶内气压 (选填“大”或“小”)。 10.在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出如下猜想:①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象: 。 (2)为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。实验前,应观察U形管两侧液面是否 。 (3)比较图中 两次实验可得出液体压强与深度的关系;比较乙、丙两次实验可得出:在液体内部的同一深度,液体向各方向的压强 。 (4)为探究液体压强与液体密度的关系,他们将探头放入另一杯浓盐水中,使探头在盐水中的朝向及 与图乙相同,观察比较U形管两侧液面高度差。 (5)为使U形管两侧液面高度差更明显,可将U形管中的液体换成密度 (选填“更大”或“更小”)的液体。 B层·提能力 11.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( ) A.F、p不变,f变大 B.F、f不变,p变大 C.F变小,p、f变大 D.F、f不变,p变小 12.(2025山东)小 ... ...
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