(
课件网) 选必三《逻辑与思维》 第四单元 提高创新思维能力 12.1 发散思维与聚合思维的方法 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 总论 分论 运用 对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点 主要阐述逻辑思维的基本要求 主要阐述辩证思维的方法 主要阐述提高创新思维能力的几种方法 ★知识结构 核心素养 教学重难点 发散思维的特征和具体方法;聚合思维的客观基础和含义;聚合思维的特征、主要方法、重要功能;发散思维与聚合思维的辩证关系 科学精神：正确认识发散思维的含义和特征，区分发散思维的技法。正确认识聚合思维的含义、方法和功能。 公共参与：正确运用发散思维的技法，恰当进行思维发散；运用聚合思维的方法，正确进行聚合思维。 学习导航 1.发散思维的客观基础是什么？什么是发散思维？ 2.发散思维的特征是什么？具体方法有哪些？ 3. 发散思维有什么优点和不足？ 4.聚合思维的客观基础是什么？什么是聚合思维？ 5.聚合思维的特征是什么？ 6.聚合思维的主要方法有哪些？重要功能是什么？ 7.发散思维与聚合思维的辩证关系是什么？ 从思维的方向看 发散思维、聚合思维 从思维对认识对象 的思考角度看综合思维、 分析思维 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维、形而上学思维 从思维运行的基本单元看 抽象思维、形象思维 温故知新 议学情境 【议一议】一年卖出2个亿！博物馆文创还有更多可能，从发散思维的角度分析， 如何推动文创产品进一步“破圈”？ 2024北京博物馆月“文创周”系列活动日前启幕。据介绍，去年北京地区各博物馆文创产品营业额超2亿元，让众多市民游客真正实现了“把博物馆带回家”的美好愿望。博物馆文创产品一年卖出2个亿，这样的数字放在过去是不敢想象的。曾几何时，博物馆是个相对小众的存在，吸引的要么是“学院派”，要么是“发烧友”，至于文创产品，更是寥寥。但如今，博物馆俨然成了各大城市的热门打卡地，不仅吸引着全年龄段的游客，且盘活了“博物馆+”经济。就拿北京来说，首都博物馆的伯矩鬲文创雪糕，国家自然博物馆的猛犸象咖啡杯，孔庙和国子监博物馆的“砚水湖”扩香石套装……可以说，家家都有“爆款单品”。与此同时，很多网红博物馆吸引的客流惠及了周边的酒店、餐饮和商业，还联动了直播、云展览等新场景新业态，成为名副其实的城市“金名片”。 发散思维的方法 01 一、发散思维的方法 1、发散思维的客观基础及必要性: P104 ⑴客观基础：事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。 ⑵必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 注意：发散思维就是创新思维吗？ 【注意】发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维，创新思维方式有多种。 发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 2、发散思维的含义： 【例】： 人们发现柠檬富含维生素C ... ...
