2025-2026学年统编版语文九年级上册《成语的使用、语病的辨析》期中考点预测强化练（含解析）

成语的使用、语病的辨析 基础知识与运用 字音字形：考查重点为本册教材中出现的易错的多音字、形近字、同音字等，如 “狡黠（xiá）” 的 “黠” 字，“妇孺皆知” 的 “孺” 字等。 词语运用：主要考查词语（包括成语）的理解、辨析及在具体语境中的正确运用，如成语的感彩、适用对象等。 病句辨析：常见的病句类型如搭配不当、成分残缺、语序不当等都会有所考查，例如 “通过这次活动，使我明白了团结的重要性” 这类缺少主语的病句。 标点符号：常用标点符号的基本用法及在具体语境中的正确运用是考查重点，如顿号与逗号、分号与逗号的区别等。 名著阅读：本学期要求阅读的名著，如《水浒传》等，其主要情节、重要人物形象、主题思想及艺术特色是考查内容。 阅读理解 文言文阅读：可能会选取一篇课外文言文，考查常见文言实词的含义、文言虚词的意义和用法、文言句子的翻译以及对文章内容的理解和分析等。如 “会天大雨，道不通” 中的 “会” 字，需要学生结合上下文理解其含义。 现代文阅读：记叙文阅读主要考查对文章内容的理解、人物形象的分析、重要词句的含义和表达效果等；议论文阅读则重点考查中心论点的找出或概括、论据类型的辨析、论证方法的分析等。 写作 作文题目通常会结合学生的生活实际，要求写一篇不少于 600 字的记叙文或议论文。从以往学生的作文情况来看，存在立意不够深刻、内容平淡、语言表达缺乏文采、结构不够清晰等问题。 基础知识部分：考点将基本保持稳定，但会更加注重对字词等基础知识的灵活运用和语境理解，可能会增加一些综合性的题目，如将字音字形、词语运用、病句辨析等知识点融合在一个语段中进行考查。 阅读理解部分：文言文阅读可能会继续加强对课外文言文的考查，且难度会略有增加，更加注重对学生文言文素养和迁移能力的考查。现代文阅读的选材会更加广泛，注重时效性和思想性，对学生的阅读理解能力和分析概括能力的要求会更高。 写作部分：可能会更加注重引导学生关注生活、思考生活，抒发真情实感，同时对作文的立意、结构、语言等方面的要求会进一步提高，也可能会出现一些新的作文形式，如任务驱动型作文等。 1．下列语句中没有语病的一项是（ ） A．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B．这是一位优秀的成都市的语文老师，在本次全省优质课比赛中她获得了一等奖。 C．理想的考试成绩，不只取决于考场的发挥，还取决于平时在学习上是否刻苦努力。 D．文化是一个民族的灵魂，是一个国家的软实力，它的力量在于“润物细无声”。 2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A．在这间不容发的关键时刻，我们一定要保持清醒的头脑，防止被坏人利用。 B．节假日期间，成都大熊猫繁育研究基地热闹非凡。大熊猫的憨态可掬让众多游客忍俊不禁。 C．阅读文章，切不可断章取义，只注重一句一段的局部，割裂其与全文的关系。 D．在新闻节目里，主持人强聒不舍地对本市近日的民生事件进行了报道。 3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A．有些标题党为了吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，这导致网络信息真伪难辨。 B．儿童文学家曹文轩获得“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。 C．这座古老的宫殿给人留下深刻印象，虽历经沧桑，但仍然显得富丽堂皇。 D．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 4．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．国庆期间，位于彭州市市区的“百里一·龙兴集”街区人山人海，满眼都是攒动的人影和嘈杂的人声。 B．成都某中学采取了各项预防措施，防止师生患秋季流感，确保了全校师生的健康安全。 C．通过彭州市交通警察一如既往地坚守岗位，让千家万户的出行更加 ... ...